语文实践活动。（9分）在“这就是我”的综合性学习实践活动中，

语文实践活动。（9分）

在“这就是我”的综合性学习实践活动中，你一定在班上展示了你的风采吧。现在，请你再次走进“我”的世界，参与以下活动。

【亮出“我”的风采】作为一个风华正茂的少年，你一定有值得自豪的地方吧，请你用“这就是我，一个……的我”格式，说几句话。要求用到排比的修辞手法，准确概括自己的特点。（3分）

这就是我，一个                                          的我；

这就是我，一个                                          的我；

这就是我，一个                                          的我。     

     【倾诉“我”的心声】在学校，在家庭，与父母和老师同学朝夕相处，你一定有很多话想对他们说吧，请你选择其中的两个对象，各用一句话表达自己的心声。（2分）

              ，我想你对说：                                                  ；

              ，我想对你说：                                                  。

    【畅谈“我”的感悟】读下面几则材料，写出你的探究结果。（2分）

材料一：据报载，某校几名学生因无钱上网，抢劫了同校的一名男生小伟，并将极力反抗的小伟杀死。

材料二：一学生因沉迷于网络，在网吧连续上网几天几夜，以致于死在网吧里。

材料三：上网并不一定都是坏事，一专家就说：“其实，上网并不可怕，只要搞清楚网络是拿来用的还是拿来玩的就行了。”

我的探究结果：                                                             

     【展示“我”的书柜】从识字开始，你一定看了不少的书吧，请你写出给你影响最大的一本书，并说说你从中受到了哪些教益。（2分）

对我影响最大的一本书：                        

我从中受到的教益：                                                        

【亮出“我”的风采】（突出性格特点，语句通顺均可）

【倾诉“我”和心声】语句通顺，情感真挚均可

【畅谈“我”的感悟】青少年沉迷于网络已经成了十分严重的社会问题，老师和家长要正确引导他们。

【展示“我”的书柜】书名号没写扣0.5分；收益方面语句表达通顺，言之有理即可。

解析:略