阅读下面一篇散文,完成19—23题。(18分) 对月  / 贾平凹 ①月,

阅读下面一篇散文,完成1923题。(18分)

对月  / 贾平凹

①月,夜愈黑,你愈亮,烟火熏不脏你,灰尘也不能污染,你是浩浩天地间的一面高悬的镜子吗?

②你夜夜出来,夜夜却不尽相同;过几天圆了,过几天又亏了;圆得那么丰满,亏得又如此缺陷!我明白了,月,大千世界,有了得意,有了悲哀,你就全然会照了出来的。你照出来了,悲哀的盼你丰满,双眼欲穿;你丰满了,却使得意的大为遗憾,因为你立即又要缺陷去了。你就是如此千年万年,陪伴了多少人啊,不管是帝王,不管是布衣,还是学士,还是村孺,得意者得意,悲哀者悲哀,先得意后悲哀,悲哀了而又得意……于是,便在这无穷无尽的变化之中统统消失了,而你却依然如此,得到了永恒!

③你对于人就是那砍不断的桂树,人对于你就是那不能歇息的吴刚?而吴刚是仙,可以长久,而人却要以暂短的生命付之于这种工作吗?

④这是一个多么奇妙的谜语!从古至今,多少人万般思想,却如何不得其解,或是执迷,将便为战而死,相便为谏而亡,悲、欢、离、合,归结于天命;或是自以为觉悟,求仙问道,放纵山水,遁入空门;或是勃然而起,将你骂杀起来,说是徒为亮月,虚有朗光,只是得意时锦上添花,悲哀时火上加油,是一个面慈心狠的阴婆,是一泊平平静静而溺死人命的渊潭。

⑤月,我知道这是冤枉了你,是曲解了你。你出现在世界,明明白白,光光亮亮。你的存在,你的本身就是说明这个世界,就是在向世人作着启示:万事万物,就是你的形状,一个圆,一个圆的完成啊!

⑥试想,绕太阳而运行的地球是圆的,运行的轨道也是圆的,在小孩手中玩弄的弹球是圆的,弹动起来也是圆的旋转。圆就是运动,所以车轮能跑,浪涡能旋。人何尝不是这样呢?人再小,要长老;人老了,却有和小孩一般的特性。老和少是圆的接笋。冬过去了是春,春种秋收后又是冬。老虎可以吃鸡,鸡可以吃虫,虫可以蚀杠子,杠子又可以打老虎。就是这么不断的否定之否定,周而复始,一次不尽然一次,一次又一次地归复着一个新的圆。

⑦所以,我再不被失败所惑了,再不被成功所狂了,再不为老死而悲了,再不为生儿而喜了。我能知道我前生是何物所托吗?能知道我死后变成何物吗?活着就是一切,活着就有乐,活着也有苦,苦里也有乐;犹如一片树叶,我该生的时候,我生气勃勃地来,长我的绿,现我的形,到该落的时候了,我痛痛快快地去,让别的叶子又从我的落疤里新生。我不求生命的长寿,我却要深深地祝福我美丽的工作,踏踏实实地走完我的半圆,而为完成这个天地万物运动规律的大圆尽我的力量。

⑧月,对着你,我还能说些什么呢?你真是一面浩浩天地间高悬的明镜,让我看见了这个世界,看见了我自己,但愿你在天地间长久,但愿我的事业永存。

19作者开篇发问,有何用意?(3分)

20.文中说月亮“真是一面浩浩天地间高悬的明镜”,其理由是什么?(3分)

21.平常的事物、生活蕴含着无穷的理趣。文中“月”和“圆”有什么含义?(4分) 

22结合文章内容简要分析文章主要运用了怎样的表现手法?(4分)

23.作者说自己从“月”这面“镜子”“看见了这个世界,看见了我自己”,结合全文分析作者看见了一个怎样的“世界”,怎样熟悉了“自己”?(4分)

答案

19①引出下文,为下文进一步描写月亮做铺垫。②吸引读者,将读者带入沉思的氛围中。③写出对月亮的赞美,赞美明月烟火熏不脏你,灰尘也不能污染的美好品质。

20①烟火灰尘不能污染,夜愈黑愈亮。②大干世界,有了得意,有了悲哀,月亮全能照出来。③启示人们,万事万物都像月亮一样,一个圆、一个圆地完成。

21在文中喻指生命和人生。(2分)在文中喻指繁衍不息的生命和循环永恒的人生。(2分)

22托物言志,借景抒情。(只说手法,不结合文章具体内容得2分)

23阴晴圆缺的永恒,看到生命的繁衍不息和人生的永恒.(2分)作者又通过对世界、对生命的感悟,熟悉到人生的真谛(1分)——生活的要害是把握现在,踏踏实实地工作、实实在在地生活.(1分)

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