小亮同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下活动与探究．请你参与并填写下列空格：
（1）取一支蜡烛，观察它的颜色、状态、硬度，并嗅其气味．这些属于蜡烛的 性质．
（2）用小刀切下一小块石蜡，把它放入水中，可观察到 ，由此得出的结论是 ．
（3）点燃蜡烛，可观察到灯芯周围石蜡融化，灯芯上的蜡烛燃烧，其火焰分为三层，则A层为 ，B层为 ，C层为 ．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图所示）约1s后取出．可观察到火柴梗与火焰接触的C层最先碳化变黑，由此说明 ．
（4）将一直干燥的烧杯照在烛焰上方，烧杯内壁出现 ，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊．由此说明蜡烛燃烧生成了 等物质，这种变化属于 变化．
【考点】蜡烛燃烧实验．
【专题】科学探究．
【分析】（1）根据物体的颜色、状态、硬度、气味都是指期物理性质解答；
（2）根据蜡烛能浮在水面上，比较蜡烛和水的密度；
（3）欲知火柴梗的那一部分最先碳化，须知火焰的温度那一部分最高；
（3）根据生成物的性质确定生成物的名称；根据玻璃片上没有出现水雾，判断白烟中是否含水蒸气；根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊．
【解答】解：（1）物体的颜色、状态、硬度、气味都是
指期物理性质，石蜡的白色、无味的固体．故填：物理性质．
（2）
由于蜡烛浮在水面上，说明石蜡的密度比水小；故填：浮在水面上；石蜡的密度比水的密度小．
（3）火焰由外向内分为外焰、内焰、焰芯三部分，由于温度越高，火柴梗易被炭化．所以，看到火柴梗的外层最先变黑，说明蜡烛火焰的外焰温度最高；故填：外焰；内焰；焰芯；C；外焰温度最高．
（4）由题意可知，由烧杯内壁出现水雾，说明了蜡烛燃烧生成了水；由澄清的石灰水变浑浊，说明了蜡烛燃烧生成二氧化碳；这说明是在新物质生成的化学反应．故填：水珠；浑浊；水和二氧化碳；化学．
故答案为：
（1）物理性质；
（2）浮在水面上；石蜡的密度比水的密度小；
（3）外焰；内焰；焰芯；C；外焰温度最高；
（4）水珠；浑浊；水和二氧化碳；化学．
【点评】本题主要考查学生的实验操作能力和方法的掌握情况，以及学生对石蜡的性质的了解，如果学生了解石蜡的成分，并能正确分析实验现象，就能正确解答．