19．默写
（1）______________，访风景于崇阿；
（2）渔舟唱晚，______________；雁阵惊寒，______________。
（3）______________，行比一乡，德合一君，______________，其自视也，亦若此矣。
（4）外无期功强近之亲，______________。______________，形影相吊。
（5） ______________，死当结草。
19．默写
（1）______________，访风景于崇阿；
（2）渔舟唱晚，______________；雁阵惊寒，______________。
（3）______________，行比一乡，德合一君，______________，其自视也，亦若此矣。
（4）外无期功强近之亲，______________。______________，形影相吊。
（5） ______________，死当结草。
（1）俨骖騑于上路
（2）响穷彭蠡之滨 声断衡阳之浦。
（3）故夫知效一官 而征一国者
（4）内无应门五尺之僮
（5）臣生当陨首
【解析】
试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“骖騑”“彭蠡”“衡”“知”“而”“陨”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，如本题“内无应门五尺之僮”的“五”是数词，“声断衡阳之浦”的“衡”错误率很高，需要注意。现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。