3．阅读下面一段文字，完成后面的题目。
国外一项新研究认为，语言进化①可能与当地的气候及地形有重要关系②：在那些③相对更热④，有更多森林的地区（例如热带），语言趋于⑤变得“洪亮”，采用较低频率的声音且较少使用不同的辅音⑥。而在寒冷、干燥、多山的地区，语言则⑦往往以重辅音为主。元音丰富的语言为何更频繁地出现在热带地区？一个可能的理由是⑧，它们能够比⑨由急速、高频辅音控制的语言传播得更远，后者在潮湿的森林环境中很容易失去其⑩语言的保真度。炎热与潮湿就像树木的枝条和叶片那样，能够阻断声音。
（1）为了表达简明，画线的词语有两处应该删除，序号分别是_______和_______。
（2）画线的标点有两处错误，序号分别是_______和_______。
（1）⑤和（10） （2）④和⑥
【解析】
试题分析：本题既考查语言的简明，又考查标点符号的使用。第一小问，要求选出文中画线词语需要删除的两处序号。“语言趋于变得……”，“趋于”的意思是“趋向于”“接近”，与后面的“变得”重复；“后者在潮湿的森林环境中很容易失去其⑩语言的保真度”，前面已经有代词“其”了，后面不必再使用“语言”二字。第二小问，要求选出标点有误的两处，第④处的逗号应改为顿号，因为“相对更热”和“有更多森林”共同修饰“地区”；第⑥处应将句号改为分号，因为前后内容之间是并列关系。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】对于本题，首先应明确题目的要求。第一小题，要求“简明”，意思是简单明了。考生要分析划线词语与前后的内容之间是否存在重复的现象，比如⑤和（10）中就出现了重复。第二小题，考查标点符号的运用，考生应分析标点所在的位置，句子和句子之间的关系，句子的语气等。比如第④中，只要分析句子的成分，即可发现问题；第⑥句需要分析句子之间的关系。