9．下列句子横线上依次应填入的词语是（     ） ①没有深厚的生

9．下列句子横线上依次应填入的词语是（     ）

①没有深厚的生活积淀和艺术功底是写不出______高的诗歌作品的。

②舒婷把这种深厚的感情________在她的诗歌里，希望引起读者的共鸣。

③鉴赏时，要体会这些诗的章法、韵律及其他方面的特点，认真_______诗的意象。

A．品位  灌注  揣摩

B．品位  贯注  揣测

C．品味  灌注  揣摩

D．品味  贯注  揣测

A

【解析】

试题分析：本题考查成语和词语的运用。品位：名词，指物品的质量或作品达到的水平；品味：动词，仔细体会玩味。第一句结合“高”可知，用品位合适。“贯注”与“灌注”，都是动词，都有“集中进入”的意思，但它们所涉及的对象不同，所以用法也不同。“贯注”一般用来指精神、精力的集中，也指语意、语气的连贯、贯穿。“贯注”不带宾语。“灌注”以具体事物为对象，指液体、气体集中注入某处，多指通过人力支配浇入一定体积的孔洞中。也可以引申指知识、心血、感情、生命力等注入。“灌注”带宾语。第二句把“感情”“诗歌里”，可用“灌注”。 揣摩：反复思考推敲，仔细推想探求。揣测，推想；估计。第三句结合语境，应用“揣摩”。

【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E

【技巧点拨】对于成语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二，辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；如第二句把“感情”“诗歌里”，可用“灌注”。 揣摩：反复思考推敲，仔细推想探求。揣测，推想；估计。第三句结合语境，应用“揣摩”。第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。