阅读下面的文字，完成下面小题。 小小的冰墩墩，咋就有这么大的

阅读下面的文字，完成下面小题。

小小的冰墩墩，咋就有这么大的魅力？原因在于冰墩墩是将大熊猫 的形象与富有科技感的冰晶外壳相结合。乍一看是冷的，但实际上它给人一种萌萌的、可爱的、温暖的感觉。在一冷一暖、一硬一软之间，传播着爱心。

设计过程是一次化蛹成蝶的蜕变。设计团队去了二十几趟北京，但方案始终 ，总在一遍遍修改。功夫不负有心人，冰糖葫芦方案最打动评委，并被确定为重点修改方案。冰糖葫芦是北方小吃，有接地气的文化属性，关键是它身上的那层冰壳糖衣，跟冰雪运动关联上了。这就是 “ 冰壳 ” 的灵感来源。不过， 它毕竟是一种小吃，承载不了一个大国的形象而且它对国外民众并不熟悉。 最后，大熊猫成为代表中国的 ，因为它是全世界人民熟知和喜爱的中国国宝动物。用大熊猫作吉祥物的最大挑战，就是它的形象太过 。团队接下来的任务，就是要设计一个与众不同的 “ 大熊猫 ” 。最终，冰墩墩形象得以出炉，以大熊猫为内核，（ ）。冰糖葫芦原来也叫糖墩儿，冰墩墩因此得名。

1 ．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）

A ．憨态可掬 举棋不定 不二之选 熟视无睹

B ．笑容可掬 举棋不定 上佳之选 司空见惯

C ．憨态可掬 悬而未决 不二之选 司空见惯

D ．笑容可掬 悬而未决 上佳之选 熟视无睹

2 ．填入下列括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）

A ．冰糖葫芦的造型保留了冰壳 B ．冰壳保留了冰糖葫芦的造型

C ．造型保留了冰糖葫芦的冰壳 D ．保留了冰糖葫芦的冰壳造型

3 ．文中画波浪线的句子有语病，请加以修改。

1 ． C

2 ． D

3 ． “ 承载 ” 改为 “ 代表 ” ； “ 它对国外民众 ” 改为 “ 国外民众对它 ” 。

【解析】

1 ．

本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。

憨态可掬：形容动物或人形态天真可爱、单纯的样子。笑容可掬：形容满脸堆笑的样子。此处是形容大熊猫形态天真可爱，而非 “ 笑容满面 ” ，故选 “ 憨态可掬 ” 。

悬而未决：一直拖在那里，没有得到解决。举棋不定：比喻做事犹豫不决，拿不定主意。主语是 “ 方案 ” 而不是人，故选 “ 悬而未决 ” 。

不二之选：没有比这个选择更好的了。上佳之选：很好的选择。根据 “ 它是全世界人民熟知和喜爱的中国国宝动物 ” 可见，这是最好的选择，故选 “ 不二之选 ” 。

司空见惯：某事物常见，不觉得奇怪。熟视无睹：看惯了却像没看见一样。形容对事物漫不经心或不重视。此处要表达的不是不重视，而是太常见，故选 “ 司空见惯 ” 。

故选 C 。

2 ．

本题考查学生语言表达连贯之语句复位的能力。

本句主语是 “ 冰墩墩形象 ” ，延续上句的主语，直接接谓语，不应该再另换主语， ABC 主语分别换成了 “ 冰糖葫芦的造型 ”“ 冰壳 ”“ 造型 ” ，陈述对象不一致，排除 ABC 。

故选 D 。

3 ．

本题考查学生辨析并修改病句的能力。

原句语病有二，一为搭配不当， “ 承载 …… 形象 ” 搭配不当，应改为 “ 代表 …… 形象 ” 。

二为主客颠倒， “ 它对国外民众并不熟悉 ” 应改为 “ 国外民众对它并不熟悉 ” 。