阅读下面的文言文语段，完成小题。 给季弟书 魏禧   辛卯月日，客

阅读下面的文言文语段，完成小题。

给季弟书

魏禧

  辛卯月日，客粤二旬。每念吾弟介然不苟，颇以远大相期，圣人所谓“刚毅木讷”，庶几近之；但刚为美德，吾弟却于此成一“疏”字，生一“褊”字，又渐流一“傲”字。

  往时我之督弟甚严，近五六年，见弟立志操行，颇成片段。每欲长养吾弟一段勃然挺然之气，不忍过为折抑，又我每有优柔姑息之病，吾弟常能直言正色，匡我不逮，隐吾畏友，凡细故偶失，多为姑容，使弟不生疑忌，矢直无讳。坐此两者，故今之督弟甚宽。然我此等即是姑息，欲归为弟畅言。

  弟与人执事，亦颇竭忠，每乏周详之虑；临事时患难险阻都所不避，而不能为先事之计，以为大节无损。诸细行杂务，不留心无大害，然因此失事误人，因以失己者多有之。此则所谓疏也。疾恶如仇，辄形辞色；亲友有过，谏而不听，遂薄其人；人轻己者，拂然去之；行有纤毫不遂其志，则抑郁愤闷不能终朝。此诚褊衷，不可不化。其人庸流也，则以庸流轻之；其人下流也，则以下流绝之；岸然之气，不肯稍为人屈。遂因而不屑一世，凌铄侪辈。长此不惩，矜己傲物，驯致大弊。夫疏则败事，褊则邻于刻薄，傲则绝物而终为物绝：三者皆刚德之害。然皆自刚出之，倘能增美去害，则于古今人中当自造一诣矣。子夏问孝，子曰：“色难”，先儒以为“有深爱者必有和气，有和气者必有愉色，有愉色者必有婉容”。吾弟之事父兄多恭谨，然婉容愉色抑何少也！岂其无乐爱耶？盖无学问以化其刚，岸然之气，欲下之而不能下也。弟行勉之矣！

(选自《魏叔子文集》)

18．对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是（   ）

A．每念吾弟介然不苟            介：耿直

B．坐此两者，故今之督弟甚宽    坐：因为

C．谏而不听，遂薄其人          薄：接近

D．有愉色者必有婉容            婉：和顺

19．下列加横线字的用法和意义完全相同的一项是（   ）

A．颇以远大相期            制府檄下，几以捕系死

B．往时我之督弟甚严        句读之不知

C．欲归为弟畅言            不足为外人道也

D．岂其无乐爱耶            尔其无忘乃父之志

20．在给弟弟的这封信中，作者认为与人相处应遵循哪几条准则？请用自己的话加以概括。

21．把下列句子翻译成现代汉语。

（1）吾弟常能直言正色，匡我不逮，隐吾畏友。

（2）长此不惩，矜己傲物，驯致大弊。

（3）臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。

（4）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。

18．

19．

20．

21．

【解析】

18．

试题分析：C项“薄”应是“轻视”的意思。

19．

试题分析： A项介词，用/介词，因为。B项助词，取消句子独立性/助词，宾语前置的标志。C项均为介词，向，跟。D项语气副词，难道/语气副词，一定。

20．

试题分析：解答该题，应当结合文中的相关语句来理解并概括，根据“弟与人执事，亦颇竭忠，每乏周详之虑”等信息可以总结出要“虑事周详”；根据“此诚褊衷，不可不化”“长此不惩，矜己傲物，驯致大弊”等信息可以总结出要“心胸开阔”；根据“吾弟之事父兄多恭谨，然婉容愉色抑何少也”等信息可以总结出要“为人亲和”；根据“然皆自刚出之，倘能增美去害，则于古今人中当自造一诣矣”等信息可以总结出要“保持刚正”。

21．

试题分析：文言文句翻译一般是按点给分，可以找出句中重点字词并做准确的翻译，一般的实词中的一词多义、词类活用和句式中的特殊句式为考查的重点。

（1）“匡”：纠正的意思；“不逮”：不足的意思；“隐”：不知不觉间的意思；“畏”：敬畏、尊重的意思。（2）“惩”：警戒的意思；“矜”：夸耀的意思；“致”：招致的意思；“弊”：过错的意思。（3）“不行”：不能行走的意思；“至于”：到了的意思；“成立”指成人自立。（4）“固”：本来的意思；“或”：有的人的意思；“用”：因为的意思；“异”不同的意思。