“精彩极了”和“糟糕透了” ⑴记得七八岁的时候,我写了第一

 “精彩极了”和“糟糕透了”

⑴记得七八岁的时候,我写了第一首诗。母亲一念完那首诗,眼睛亮亮的,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意洋洋,点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。
   
⑵整个下午,我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。将近七点钟的时候,我悄悄走进饭厅,满怀信心地把它平平整整放在餐桌上。
   
七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我简直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物,写过好多剧本。快到八点钟时,父亲终于推门而入。他进了饭厅,目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。
   
⑷“这是什么?”他伸手拿起了我的诗。
   
⑸“亲爱的,发生了件奇妙的事。巴迪写了一首诗,精彩极了……”母亲上前说道。
   
⑹“对不起,我自己会判断。”父亲开始读诗。
   
⑺我把头埋得低低的。诗只有十行,可我觉得他读了几个小时。
   
⑻“我看糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。
   
⑼我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。
   
⑽“亲爱的,我真不懂你是什么意思!”母亲嚷着,“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子,这是他写的第一首诗,他需要鼓励。”    ⑾“我不明白,”父亲并不退让,“难道这世界上糟糕的诗还不够多么?”
   
⑿我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。饭厅里,父母还在为那首诗争吵着。
   
⒀几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励。因此我还一直在写作着。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说。“写得不怎么样,但还不是毫无希望。”根据父亲的批语,我学着进行修改,那时我还未满12周岁。
   
⒁现在我已经有了很多作品,出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。因为我有个慈爱的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了。”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说:“这个糟糕透了。”
   
⒂ 这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不因“精彩极了”而搁浅,也不因“糟糕透了”而颠覆。
1
、横线处时间词语连用,有什么表达效果?
3分)
答:

                                                                               

2、用文中原句回答:为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”?3分)
答:

                                                                              

 

                                                                               3、“精彩极了”“糟糕透了”是父母对“我”的两种态度,这两种态度是:4分)

母亲对我:                                                           

 

父亲对我                                                           
4
、从下列词语中选出能反映“我”思想感情变化全过程的3个词语,依次填入下面括号中。
3分)

得意         信任        醒悟        悔恨        失望
          -----------           ----------              
5
、用文中原句回答,能够体现中心思想的句子是什么?
3分)
答:                                                                        

答案

1、用反复的修辞手法强调我等待父母归来的急切心情。

2、因为我有个慈爱的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了。”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说:“这个糟糕透了。”

3、热情鼓励   严格要求 

4、得意  失望  省悟 

5、我谨慎地把握住我生活的小船,使它不因“精彩极了”而搁浅,也不因“糟糕透了”而颠覆。

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