25．“人的修炼和树的成长一样，必须具有三个条件，一要有知识的积累，二要有思想的照耀，三要有人格的支撑。”这是华中师范大学日前举行的2015届毕业典礼上，文学教授晓苏演讲中的一段话， 读后你有何感想？请任选一个角度写一篇议论文，题目自拟，不少于800字。
25．“人的修炼和树的成长一样，必须具有三个条件，一要有知识的积累，二要有思想的照耀，三要有人格的支撑。”这是华中师范大学日前举行的2015届毕业典礼上，文学教授晓苏演讲中的一段话， 读后你有何感想？请任选一个角度写一篇议论文，题目自拟，不少于800字。
像树那样成长
风轻轻一吹，就把我从一个路口吹到了另一个路口。
一棵上了年纪的树和一个上了年纪的人一样，世界在他们的眼里已经没有什么色彩了，那些喧闹与纷繁已经不能引起他们的注意，在他们眼里只剩下一些天空的颜色。
我的生命也许就是这些桀骜不驯的树，恣意生长，淡淡黄尘中，暖暖阳光里，像云一样飘着。
没有人会记得我，作为一棵树，是没有必要记住这些的，泥土记住了这一切。一棵树曾经承载过的一切，泥土都承载过，除非它死了，泥土也会是它最后的微笑。
谁也不知道自己的一辈子有多长，谁也不知道树最后会长成什么样，也许最终成不了材，也许最终只剩下一片残叶，但年轮记住了，岁月刻下了，每个成长的瞬间，我们曾经的无奈与沉默。
无意于苍老，而生命却一段段地远去。儿时，为了吃到树上的果子，总是未等到成熟就爬上树的顶端，迫不及待摘下青涩的果子，和着青涩的我，一起品味淡淡的苦。想起童年这些美好的小幸福，会有些淡淡的感伤。曾经带给我温暖与觊觎的这些果树现在早已经被砍掉了，燃烧后化作灰烬。想起自己的一段段岁月，曾经那样被无奈搁浅，有一天生命也会像树一样消失。多年以后，我们是否还会像儿时那样，吃到那些青涩的果子，怀想着那些纯真的岁月，会独自一点点地微笑。而时光背后的我们，如烟花般老去。
我们无法左右树的生长，也无法知晓自己生命的长度。
但是我们可以不让心灵荒芜。寂寞的时候，坐于树下，感觉树跳跃的生长与生命的游离，感觉树的快乐与悲伤。昔年移柳，依依汉南。今看摇落，凄怆江潭。树犹如此，人何以堪。从绿意盈盈到残叶纷飞，一生的起落与浮沉，树的一生何其不是人的一生？我们像树一样地生长，最终也会像树一样颓毁横卧于地上。生命是一个渐行渐远的过程，朝霞与落日，只是一转身。
树下，宁静无比。地，看起来比天空要大。心，却比天空还要远。人一辈子总想着让自己生命力的勃发能赶上一棵树生长的光景，并穷尽全力用一生追赶，到头来，能握住的，寥寥无几。曾经满手的阳光已逐日单簿，我们在时光中渐渐读懂一棵树，却怎么也读不懂自己，真正能走出自身的局限的人，却难以走出自己的宿命。
我们只希望自己的生命能像水边的阳光，泛着温暖的涟漪；能像夜色中的萤火，点亮自己前行的路；能像一棵树，挡住一些渐寒的风……
【解析】
试题分析：本题为材料作文。材料中说的是华中师范大学日前举行的2015届毕业典礼上，文学教授晓苏演讲中的一段话。先来分析具体实在的树的成长：山上树多、树粗、树高的原因，一是山上土脚深厚，树根才扎得深，扎得广，扎得稳，；二是阳光充足，树干才能长得快，长得开，长得好；三是空间开阔，树才能自由地生长，独立地生长，往高处长。然后理解抽象的“树”的成长，即树的品格：能耐得住寂寞，基础打得牢，得益于阳光照耀，成为一棵独特的树；最后理解“人的修炼和树的成长一样”，要想长成一棵大树“必须具有三个条件，一要有知识的积累，二要有思想的照耀，三要有人格的支撑”，即从自然的树到精神形态的树，十年树木，百年树人。人要向树学习，学习树的姿态，学习树的品格，以此立意即可。
考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。