创新探究)某中学生物兴趣小组关于“调查人群中某项性状的遗传”的课题方案如下
调查流程：
(1)确定调查的性状、目的和要求：下列__________项不能作为调查性状，原因是_____________________________________________。
A．能否卷舌 B．发际形状
C．体重 D．血型
(2)制订调查计划：小组选择发际形状后，将下表发到同学手中填写。
家庭成员发际形状调查表
| 性状 | 祖 父 | 祖 母 | 外祖父 | 外祖母 | 父亲 | 母亲 | 兄弟 | 姐妹 | 自 己 | ||||
| A1 | A2 | A3 | B1 | B2 | B3 | ||||||||
| 发 际 |
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| V型 |
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| 直型 |
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说明：请在上表亲属的相应性状(能够了解到的)的空格中打“√”。
请指出本表的不足之处，并完善。
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(3)实施调查活动：同学根据自己家庭情况如实填写。
(4)__________，得出结论，撰写调查报告。
结果分析：
(1)在家庭调查中可依据__________和调查数据判断显隐性。
(2)调查结果如与权威数字相差很大，试分析可能的原因是
___________________________________________________________。