气体制备是初中化学核心知识。请根据图示回答下列问题。 (1)装置

气体制备是初中化学核心知识。请根据图示回答下列问题。

(1) 装置 B 中仪器 a 的名称是 _______

(2) 装置 A 的气密性检查方法是 _______

(3) 实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集一瓶较纯净的 O 2 用来做铁在氧气中燃烧的实验,选用的制取装置是 _______( 填字母序号 ) ,最适合的收集装置是 _______( 填字母序号 ) ,该制取反应的基本类型为 _______

(4) 若要用 B C 装置制取收集一定量的氧气,证明集气瓶中充满氧气的方法是 _______

(5) 若用 F 装置收集氧气,气体应从 _______( “b” “c”) 端进入。

答案

(1) 长颈漏斗

(2) 将带导管的橡皮塞与试管连接好,将导管伸入水中,手握试管外壁,观察导管口有无气泡冒出,若有,则说明装置气密性良好

(3)     A     E 分解反应

(4) 将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明氧气已满

(5)c

【解析】

【分析】

根据常见仪器的名称、气密性的检查方法、气体发生装置和收集装置的选择依据、验满方法进行分析。

(1)

装置 B 中仪器 a 的名称是长颈漏斗;

(2)

根据热胀冷缩的原理,将带导管的橡皮塞与试管连接好,将导管伸入水中,手握试管外壁,观察导管口有无气泡冒出,若有,则说明装置气密性良好;

(3)

氯酸钾在加热和二氧化锰的催化条件下分解生成氯化钾和氧气,应选择固体加热型装置,选用的制取装置为 A ,氧气不易溶于水,且密度比空气大,可以采用排水法或向上排空气法收集,若收集一瓶较纯净的 O 2 ,应选用排水法收集氧气,最适合的收集装置选择 E ,氯酸钾和二氧化锰混合加热,生成氯化钾和氧气,符合 一变多 的特征,该反应的基本类型为分解反应;

(4)

氧气具有助燃性,证明集气瓶中充满氧气的方法是:将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明氧气已满;

(5)

氧气的密度比空气大,用 F 装置收集氧气,气体应从 c 端进入,把空气从 b 端排出。

【点睛】

本题考查气密性的检查方法、气体发生装置和收集装置的选择依据、验满方法等,要熟练掌握这些知识点,才能正确解决此类问题。

相关题目

我国太阳能最丰富的地区是A.青藏高原     B.珠江三角洲
我国太阳能最丰富的地区是A.青藏高原     B.珠江三角洲     C.长江中下游平原     D.华北平原
下图表示某种动物迁入新环境后,种群增长速率随时间的变
下图表示某种动物迁入新环境后,种群增长速率随时间的变化关系。在第10年时经调查该动物种群数量为100只,估算该动物在此环境中的环境容纳量(K
This book is       that one.   A、more interesting        B、
This book is       that one.   A、more interesting        B、as interesting as              C、most interesting
甲乙两汽车在一平直公路上同向行驶.在t=0到t=t1的时间内,
甲乙两汽车在一平直公路上同向行驶.在t=0到t=t1的时间内,它们的v﹣t图象如图所示.在这段时间内( )A.汽车乙的平均速度等于B.汽车甲的平均速
如图示意某国城镇人口和乡村人口的变化。读图,回答19~20
如图示意某国城镇人口和乡村人口的变化。读图,回答19~20题。 19.20世纪该国城镇人口比重增长最快的时期是                          
(哈尔滨)根据语境,在下面横线处填入恰当的语句,使前
(哈尔滨)根据语境,在下面横线处填入恰当的语句,使前后句式一致,语意连贯。     每个人都拥有财富。知识是财富,它能增长智慧,也能美化
一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是     
一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是                                               
如图,正方形DEFG内接于Rt△ABC,∠C=90°,AE=4,BF=9,则tanA=.
如图,正方形DEFG内接于Rt△ABC,∠C=90°,AE=4,BF=9,则tanA=.

最新题目