溶液选择适当的用品可以得到更好的清洗效果． 名称洗涤灵洁厕灵

溶液选择适当的用品可以得到更好的清洗效果．

（1）我们使用洗涤灵清洗餐具上的油污，这是因为它具有　　的功能．

（2）以下物质可以使用洁厕灵清洗的是　（填字母序号）．

a．铁锈        b．油渍      c．水垢（主要成分为碳酸钙和氢氧化镁）

（3）取上述一定量的炉具清洁剂，滴加几滴酚酞溶液，溶液变　色，若将洁厕灵与炉具清洁剂混合，可以发生如图所示的化学反应．图中a微粒的化学式为　　．

（4）“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na₂CO₃和H₂O₂．将爆炸盐溶于水后，再加入足量的洁厕灵，发生的化学反应方程式为　　．

（5）化学小组发现一袋包装破损的漂白粉，同学们对漂白粉其漂白作用是否失效产生了疑问．（当有效成分完全消失时，则漂白粉就完全失效；部分消失时，则为部分失效）．

I．查阅资料：

①漂白粉的主要成分是Ca（ClO）₂、CaCl₂，其有效成分是Ca（ClO）₂．

②Ca（ClO）₂可溶于水，漂白原理是：它在空气中发生反应

Ca（ClO）₂+H₂O+CO₂=CaCO₃↓+2HClO．

③HClO不稳定，易分解生成HCl和一种常见的单质气体．

④CaCl₂的水溶液呈中性，HClO的水溶液呈酸性．

⑤HClO可使有色物质（如：品红溶液）褪色．

II．交流讨论：

该小组同学经过分析得出：HClO分解时除生成HCl外，生成的另一种常见气体是　．

III．实验探究：

如表是探究某漂白粉是否完全失效的实验，请根据表中结论，进行填空．

【考点】药品是否变质的探究；乳化现象与乳化作用；酸的化学性质；中和反应及其应用；盐的化学性质；书写化学方程式、．

【分析】（1）根据洗涤灵的去污原理分析．

（2）根据洁厕灵的成分及物质的性质分析．

（3）酚酞遇碱变红色，而氢氧化钠溶液呈碱性，氢氧化钠可以和稀盐酸反应生成氯化钠和水，可以据此结合图中信息来完成解答；

（4）根据题给信息可以知道爆炸盐和水反应生成了碳酸钠和双氧水，而碳酸钠可以和盐酸反应生成二氧化碳，可以据此写出该反应的化学方程式；

（5）流讨论：根据质量守恒定律可知：HClO分解除生成HCl外，生成的另一种常见气体是氧气；

实验探究：根据题目信息可知，Ca（ClO）₂可溶于水，漂白原理是：它在空气中发生反应Ca（ClO）₂+H₂O+CO₂=CaCO₃+2HClO，HClO能使有色物质如品红溶液褪色，所以就可以用品红检验；

【解答】解：（1）洗洁精洗涤餐具上的油污主要是利用洗涤剂可以将油污和水溶在一起而除去，这种作用称作乳化作用．故填：乳化；

（2）洁厕灵的成分是盐酸，可以和铁锈反应生成溶于水物质除去，可以和水垢反应生成易溶于水的物质除去，但不能和油污反应，故填：a、c；

（3）氢氧化钠溶液呈碱性，而酚酞遇碱变红色，所以将酚酞滴入氢氧化钠溶液中，溶液变为红色；氢氧化钠可以和稀盐酸反应生成氯化钠和水，反应方程式为：HCl+NaOH=NaCl+H₂O．而氯化钠在溶液中以钠离子和氯离子的形式存在，结合图中信息可以知道a为水，溶质是氯化钠，其化学式是：NaCl；

（4）据题给信息可以知道爆炸盐和水反应生成了碳酸钠和双氧水，而碳酸钠可以和盐酸反应生成二氧化碳，该反应的化学方程式为：

Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑；

（5）交流讨论：HClO不稳定，易分解生成HCl和一种常见的无色无味气体，根据质量守恒定律可知，另一种是氧气，故答案为：氧气（O₂）；

实验探究：根据Ca（ClO）₂+H₂O+CO₂=CaCO₃+2HClO，HClO能使有色物质如品红溶液褪色，所以可以利用品红颜色褪去设计实验．加入品红溶液，如果颜色不褪去，说明漂白粉失效．故答案为：

交流讨论：HClO不稳定，易分解生成HCl和一种常见的无色无味气体，根据质量守恒定律可知，另一种是氧气，故答案为：氧气（O₂）；

实验探究：根据Ca（ClO）₂+H₂O+CO₂=CaCO₃+2HClO，HClO能使有色物质如品红溶液褪色，所以可以利用品红颜色褪去设计实验．加入品红溶液，如果颜色不褪去，说明漂白粉失效．故答案为：

答案：

（1）乳化；

（2）a、c；

（3）红；NaCl；

（4）Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑；

（5）氧气（O₂）；