阅读下面的文字,完成小题。(12分) 燕太子丹质于秦,亡归,见秦

阅读下面的文字,完成小题。(12分)

燕太子丹质于秦,亡归,见秦且灭六国,兵以临易水,恐其祸至。太子丹患之,谓其太傅鞫武曰:“燕、秦不两立,愿太傅幸而图之!”武对曰:“秦地遍天下,威胁韩、魏、赵氏,则易水以北,未有所定也。奈何以见陵之怨,欲批其逆鳞哉?”太子曰:“然则何由?”太傅曰:“请入图之。”

居之有间,樊将军亡秦之燕,太子容之。太傅鞫武谏曰:“不可!夫秦王之暴而积怨于燕,足为寒心,又况闻樊将军之在乎?是委肉当馁虎之蹊,祸必不振矣!虽有管、晏,不能为谋。愿太子急遣樊将军入匈奴,以灭口。请西约三晋,南连齐、楚,北讲于单于,然后乃可图也。”太子丹曰:“太傅之计,旷日弥久,心惛然,恐不能须臾。且非独于此也,夫樊将军困穷于天下,归身于丹,丹终不迫于强秦,而弃所哀怜之交置之匈奴,是丹命固卒之时也。愿太傅更虑之。”鞫武曰:“燕有田光先生者,其智深,其勇沉,可与之谋也。”太子曰:“愿因太傅交于田先生,可乎?”鞫武曰:“敬诺。”

出见田光曰:“愿图国事于先生。”田光曰:“敬奉教。”乃造焉。太子跪而逢迎,却行为道,跪而拂席。田先生坐定,左右无人,太子避席而请曰:“燕、秦不两立,愿先生留意也!”田光曰:“臣闻骐骥盛壮之时,一日而驰千里,至其衰也,驽马先之。今太子闻光壮盛之时,不知吾精已消亡矣。虽然,光不敢以乏国事也。所善荆轲,可使也!”太子曰:“愿因先生得交于荆轲,可乎?”田光曰:“敬诺。”

11.对下列句子中加线词语的解释,不正确的一项是(

A.燕太子丹质于秦,归                      亡:逃亡

B.愿太子急遣樊将军入匈奴,以口            灭口: 杀死

C.太子席而请                              避:离开

D.行为道,跪而拂席                        却:后退

12.下列各组句子中,加线词的用法和意义都相同的一组是(

A.①樊将军亡秦燕     ②有如此势,而为秦人积威之所劫

B.①谓太傅鞫武曰     ②孰能讥之乎

C.①然后可图也       ②而陋者以斧斤考击而求之

D.①光不敢乏国事也   ②又悲夫古书之不存

13.以下句子分别编为四组,能表现太子丹重视贤士的一组是( 

①终不迫于强秦,而弃所哀怜之交置之匈奴   ②避席而请    ③心惛然,恐不能须臾④樊将军亡秦之燕,太子容之   ⑤跪而逢迎,却行为道,跪而拂席   ⑥愿因先生得交于荆轲,可乎

A.①②④      B.①③⑥      C.②⑤⑥     D.④③⑤

14.下列对原文的叙述与分析,不正确的一项是(

A.鞫武认为燕国在西边与韩、赵、魏三国结盟,在南边与齐国和楚国联合,在北边与匈奴单于结交,然后可以想办法对付秦国。

B.太子知道有位田光先生,深谋远虑,勇敢沉着,因此就请他并和他商量国家大事。

C.樊将军从秦国逃到燕国,燕太子接待了他,并拒绝了太傅将他送往匈奴的主张。

D.面对强大的秦国,燕太子希望太傅帮助他,为他出谋划策。太傅向他推荐了田光,田光觉得自己已老,无能为力,就向太子推荐了荆轲。

答案

【答案】

11.B

12.D

13.C

14.B

【解析】

试题分析:

11.“灭口”意为“消除借口”。

12.A “之”①动词,“到”;②助词,“的”;  B “其”①代词,他的②副词,表反问语气,“难道”; C“乃”①副词,才②副词,竟然、居然; D“以”①②均为介词,“因”。

13.①④表现太子重义③表示太子对国事的焦虑,其他几项均表示太子对贤士的尊重礼待。

14.不是太子知道,而是鞫武认为。

考点:本题考查阅读理解文言文的能力。

点评:本单元是一文言文单元,作为单元测试题侧重于文言知识的考查很有必要,但个人认为由于前面的选择题已考了很多实词和虚词,本题作为阅读理解题就可以不考实词虚词,而重点考查阅读理解。

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