阅读下面的文章,完成文后各题。                     陪

阅读下面的文章,完成文后各题。

                    陪着母亲看花开花落

                        崔修建

 68岁的母亲刚刚搬到城里不到半年,竟然被医生宣判得了老年痴呆症。他一时无法接受这突如其来的变故,因为他心目中的母亲一向是坚韧的,那么多的磨难都没有击倒过她。然而,他现在必须要面对这样的事实-----老年痴呆症正将母亲一点点地拉入越来越痛苦的死亡之旅,母亲开始失忆。几个月后,竟连她最疼爱的儿子也不认识了。

母亲的这一生实在是太辛苦了,在黄土高原上那个贫瘠的小山村,母亲三十五岁失去丈夫,一个人守着几亩薄地,苦苦地拉扯着三个孩子,不但让他们健康地长大,还把他们都送进了大学,漏雨的寒舍竟成了山村远近闻名的“大学生之家”,还让三个孩子在外面的广阔世界里各自打出一片令人羡慕的天地。一个儿子和一个女儿都是国外知名企业里的金领,最小的他如今已是一家大公司的总裁,身价早已过千万元。

 自从母亲住进城里,他就开始减少工作上的应酬,努力地多挤出一些时间陪母亲。母亲生病后,他连工作的时间都大大地压缩了,除了特别重要的事情到公司去处理一下,他把大量的时间留给了母亲,他想陪着母亲走完生命最后这一段让人心疼的路。

他想尽一切办法,期望唤醒母亲的记忆,然而,可恶的病魔似乎有意难为他,母亲已经什么都不记得了,任他怎样竭尽全力。给她洗脚时,看到她那木然的样子,他心酸得直想大哭一番。

唯一让他感到有些欣慰的是,母亲对他摆到阳台上的那一盆盆花,似乎有着一种特别的喜爱。每天都在忙着为它们浇水、松土、修剪……然后,就呆呆地坐在那里,静静地看着那些花,眼睛里闪着慈祥的光亮。

每每此时,他也会安静地坐在母亲身旁,一会儿看看母亲,一会儿看看那些姹紫嫣红的花朵,细细的阳光透过窗玻璃,柔柔地拂着面颊,听着时光流动的声音,他的思绪不禁肆意地漫射开来。

他记忆里的母亲一向喜欢花的,无论是爬满栅栏的牵牛花,还是后院的刺梅,连那金黄的蒲公英和紫色的打碗花,她都喜欢得了不得。她曾说,懂得了花的生命,就能品出生活的滋味。那时他正是被梦想激励的翩翩少年,无暇也不愿去慢慢地赏花,自然无法读出藏在花里的奥妙意蕴。

时间久了,那些鲜亮的花朵,仿佛都懂母亲和他的绵密的心思,在他们母子深情满怀的注视中,有的开得淡然,有的开得热烈,有的开得急促,有的开得从容,有的开得短暂,有的开得持久,有的开得繁盛,有的开得朴拙……每一种花似乎都在展示着一种生命的样式,都在讲述着一段生命的故事。

与花朝夕相守,渐渐地,他挥走了弥漫心头的伤感。他知道:痴呆的母亲依然是幸福的,虽然很多很多的人间往事,她都已经无法记起,但她慈爱的眼里有花,静谧的心里有花,她那如花一样丰富的情感,只是她无法与人交流而已。

在陪伴母亲看花开花落的日子里,他疏于公司的管理,丧失了几次重要的商机,少赚了数百万元。但他丝毫不后悔,他跟最好的朋友说:“其实,不是我在陪母亲,而是母亲在陪我。伟大的母亲在她生命的最后历程里,仍然在默默地教我理解生命的要义。”

 一瓣瓣的花开,一瓣瓣的花落,谁听懂了岁月深情的叮咛?谁又馈赠了岁月珍贵的礼物?在那些平凡琐屑的日子里,在那些绚丽张扬的日子里,面对那一对心意绵绵母子,我们除了奉上一份由衷的敬佩,还应该轻叩心扉:我们是否仍有一份从容看花的心情,是否仍有一份读懂花语的认真和执著?   

9.下列对本文有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(    )(两项都对得4分,只选一项且正确得2分,有选错的给0分)(4分)

 A.这篇文章题为“陪母亲看花开花落”,其实更是一次母亲陪“他”看花并默默地教“他”理解生命的要义的过程。

 B.当母亲在逐渐失忆几个月后,竟连她最疼爱的儿子也不认识了,他的心情是心酸、失望、痛苦而无奈的。

C.“漏雨的寒舍竟成了山村远近闻名的‘大学生之家’,还让三个孩子在外面的广阔世界里各自打出一片令人羡慕的天地。”作者想告诉我们:吃得苦中苦,方为人上人。

D.文中提到“他”减少工作上的应酬来陪母亲,虽然能够反映出他的一片孝心,但也能折射出成功后的他对工作已有了一丝懈怠。

E.本文运用第三人称的手法,将叙事与抒情巧妙地融合,语言朴实,内蕴丰厚。

10.根据全文内容,简要分析母亲的性格特点。(4分)

                                                                              

                                                                               

11.怎样理解“懂得了花的生命,就能品出生活的滋味”在文中的含义?(4分)

                                                                              

                                                                               

12.阅读本文,你获得了哪些启示?请结合原文并联系自身的经历,谈谈你的认识。(8分)

                                                                              

                                                                              

答案

9.AE

10.坚韧勤劳。母亲经历了许多磨难,它们却未击倒她;在黄土高原贫瘠的小山村将三个孩子培养成人成才。热爱生活,内心丰富。母亲喜欢花,有如花一样丰富的情感。ƒ从容、认真、执著。在生命平凡或绚烂、健康或痴呆的日子里从容看花,品读花语。(答对2点且分析给4分)

11.每一种花都在展示一种生命的样式,都在讲述着一段生命的故事;与花朝夕相处,让心更静谧,情感更丰富,使人理解生命的要义;ƒ有从容看花的心情,有读懂花语的认真和执著,在花开花落中,可以听懂岁月深情的叮咛。(答对2点4分)

12.孝敬最好的方式是陪伴,和亲人一起感受生命的历程才能更好地理解他们; 

 在岁月流逝中要拥有一份从容看花的心情。从花的生命样式中品出生活的滋味,理解生命的要义。

 ƒ花的生命那样丰富、认真、执著,人的生命也应拥有同样的品质。

   联系现实略。

(结合原文每点2分,联系现实2分;若联系现实答出2点并言之成理,可给4分)

【解析】

9.

试题分析:B项中的“失望、痛苦、无奈”不对,有的是心酸与伤感;C项中“作者想告诉我们:吃得苦中苦,方为人上人。”错,此处并非为了励志,而是为了表现母亲一生的辛苦;D项中“对工作已有了一丝懈怠”是无中生有。

考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。

10.

试题分析:要概括母亲的特点,就要认真的梳理文本的内容。本文运用第三人称的手法,将叙事与抒情巧妙地融合,语言朴实,内蕴丰厚。因此,在梳理文本的过程中,要注意文本中一些的抒情性的语句和对母亲描写的语句。

考点:欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

11.

试题分析:本题是考查句子含义的理解。对句子含义的理解,一定要联系具体语境。首先要在文中找到这句话,看它在文章中的位置。“懂得了花的生命,就能品出生活的滋味”在文章中的第7段中,因此,要理解这句话的含义,就要联系这句话上下句。其次就是抓住“生命”与“滋味”这两个关键词,理解其含义。

考点:体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

12.

试题分析:本题是要求结合原文并联系自身的经历,谈谈所获得的启示。因此答题时需原文与自身经历两方面的结合。这就要梳理全文,找到蕴含的道理,然后再结合自己的生活就可以了。当然,在具体答题时,重在根据文本中蕴含的道理,结合自己的生活实际,生活实际重在自己的学习生活和自己人生成长的历程等。

考点:从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神。能力层级为探究F。

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