“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法.某化学学习小组的

“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法.某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后,走进实验室做了如下实验,请你参与并回答下列问题.

(1)通过实验A,可以说明燃烧的条件之一是 点 ,实验中使用铜片,是利用了铜的   性(填一条物理性质)

(2)对于实验B,一段时间后观察到试管①中的铁钉明显锈蚀,由此得出:铁生锈的主要条件是铁与水和   直接接触.欲除去铁锈可用  洗的方法,铁制品除锈时   (填“能”或“不能”)长时间浸在酸溶液中.

答案

【考点】燃烧与燃烧的条件;金属锈蚀的条件及其防护.

【专题】实验性简答题.

【分析】(1)根据燃烧的条件以及铜具有良好的导热性进行解答;

(2)根据铁生锈的主要条件是铁与水和空气直接接触以及除去铁锈可用盐酸清洗方法进行解答.

【解答】解:(1)燃烧的条件:物质具有可燃性、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点,实验A中滤纸碎片和乒乓球碎片都与氧气接触,在加热过程中,利用铜片的导热性,在中间加热,能够提供均匀的热量,由于乒乓球碎片的着火点较低,首先燃烧起来,说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点;

故填:温度需达到可燃物的着火点;导热;

(2)对于实验B,一段时间观察试管①中的铁钉明显锈蚀,①试管中即提供了空气,也提供了水,由此得出:铁生锈的主要条件是铁与水和空气直接接触;铁锈的主要成分是氧化铁,所以欲除去铁锈可用盐酸洗方法,铁制品除锈时不能长时间浸在酸溶液中,因为酸也和金属反应;

故填:空气;盐酸;不能.

【点评】此题是一道综合性的实验设计题,解题的关键是掌握燃烧的条件、铁生锈的条件等知识.

 

相关题目

           相了一相,走到树前,把直裰脱了,把身倒
           相了一相,走到树前,把直裰脱了,把身倒缴着;却所手扳住上截,把腰只一趁,将那株绿树杨树带根拔起。众泼皮见了,一齐拜倒在
找出划线部分读音与其它三个不同的词 (    )1. A. tonight 
找出划线部分读音与其它三个不同的词 (    )1. A. tonight      B. policeman            C. potato        D. told (    )2. A. great      B. ple
在密闭容器中进行下列反应:X2(g)+Y2(g)2Z(g)。已知X2、Y2和Z的
在密闭容器中进行下列反应:X2(g)+Y2(g)2Z(g)。已知X2、Y2和Z的起始浓度分别为0.1 mol·L-1、0.3 mol·L-1和0.2 mol·L-1,当反应在一定条件下达到平衡时,
不能作为判断硫、氯两种元素非金属性强弱的依据是(   
不能作为判断硫、氯两种元素非金属性强弱的依据是(    ) A.单质氧化性的强弱                 B.单质沸点的高低 C.单质与氢气化合的
《人权宣言》最积极的意义表现在( ) A.实现人的自由平等
《人权宣言》最积极的意义表现在( ) A.实现人的自由平等     B.宣布私有财产的不可侵犯 C.赋予公民以政治权利   D.否定了封建等级制度和专制王
实验室有一瓶久置的氧化钙,因吸收空气中的水蒸气和二氧
实验室有一瓶久置的氧化钙,因吸收空气中的水蒸气和二氧化碳而变质,经测定该固体混合物中氢元素的质量分数为0. 8%,碳元素的质量分数为2. 4%。则
第三节 书面表达(满分25分) 假设你是李华,你在报上看到
第三节 书面表达(满分25分) 假设你是李华,你在报上看到重庆电视台今年七月将举办外国人“学中文,唱中文歌”才艺大赛。你的美国朋友Peter正在
已知25 ℃、101 kPa下,石墨、金刚石燃烧的化学方程式分别为
已知25 ℃、101 kPa下,石墨、金刚石燃烧的化学方程式分别为:C(石墨) + O2(g) = CO2(g),1 moL C(石墨) 完全燃烧放热393.51 kJ;C(金刚石) + O2(g) = CO2(g),1 moL C(

最新题目