材料一 2009年3月5日至13日，十一届全国人大二次会议在北京举行。在

材料一　2009年3月5日至13日，十一届全国人大二次会议在北京举行。在2987名代表中，少数民族代表411名，占代表总数的13.76%，全国55个少数民族都有本民族的代表。在西藏，世代生活在喜马拉雅山南麓的珞巴族，人口不足3000人，也拥有1名全国人大代表。

材料二　去年的3月14日，极少数不法分子在拉萨制造了打砸抢烧暴力事件。当时，生活在拉萨的各族群众不顾个人安危，互伸援手，同舟共济，用自己的行动演绎了一首首感人肺腑的诗篇。

材料三　温家宝总理在2009年3月18日举行的中外记者会上表示，从西藏和平解放，实行民主改革到现在，西藏是进步了、发展了；“我们不仅有能力维护西藏的稳定和正常的社会秩序，而且要继续支持西藏的经济发展和社会进步，提高西藏各族人民的生活，保护西藏的文化和生态环境。”他重申，“这个立场是不会动摇的。”

(1)上述材料分别体现了我国处理民族关系的哪些原则？

(2)对于上述原则之间的关系，你是如何认识的？

(1)材料一说明了我国各民族在政治权利、社会地位上实现了平等，少数民族以平等的地位参与国家和社会事务的管理，体现了我国坚持民族平等的原则。材料二反映了各族人民在危险面前互相救助，民族大团结经受住了严峻考验，体现了我国坚持民族团结的原则。材料三说明我国对少数民族地区采取积极扶持的政策，在财力、物力、人力上给予大力支持，以促进少数民族地区经济文化的发展，体现了我国坚持各民族共同繁荣的原则。

(2)上述三则原则是相互联系、不可分割的。民族平等是实现民族团结的政治基础，没有民族平等就没有民族团结。民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件，没有民族平等和团结，就不会实现共同繁荣。各民族的共同繁荣特别是经济的发展，又是民族平等、团结的物质保障，没有各民族的共同繁荣，最终会影响民族团结的巩固和民族平等的全面实现。

三则材料分别体现了民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则，然后结合材料回答。第(2)问属基础题。