(2016届河北八市重点高中月考)某同学要探究弹力和弹簧伸长的关系，并测弹簧的劲度系数k.做法是先将待测弹簧的一端固定在铁架台上，然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧，并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上．当弹簧自然下垂时，指针指示的刻度数值记作l0，弹簧下端每增加一个50 g的砝码时，指针示数分别记作l1、l2…l5.(g取9.8 m/s2)
(1)下表记录的是该同学测出的5个值，其中l0未记录.
| 代表符号 | l0 | l1 | l2 | l3 | l4 | l5 |
| 刻度数值/cm |
| 3.40 | 5.10 | 6.85 | 8.60 | 10.30 |
为砝码的数目n为纵轴，以弹簧的长度l为横轴，根据表格中的数据，在如下坐标纸中作出nl图线．
(2)根据n l图线可知弹簧的劲度系数k＝________N/m.(保留2位有效数字)
(3)根据nl图线可知弹簧的原长l0＝________cm.
解题思路：(1)实验的步骤一般是先组装器材，然后进行实验，最后数据处理．
(2)在图象中，图线的斜率就是弹簧的劲度系数．
(3)弹簧悬挂，弹簧自身所受重力对实验的影响；弹簧水平放置：弹簧与桌面及绳子与滑轮间存在的摩擦造成实验的误差．
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