阅读下面的文章,解答后面的题目。 太尉始为泾州刺史时,汾阳王

阅读下面的文章,解答后面的题目。

太尉始为泾州刺史时,汾阳王以副元帅居蒲。王子晞为尚书,领行营节度使,寓军邠州,纵士卒无赖。邠人偷嗜暴恶者,率以货窜名军伍中,则肆志,吏不得问。日群行丐取于市,不嗛,辄奋击折人手足,椎釜鬲瓮盎盈道上,袒臂徐去,至撞杀孕妇人。邠宁节度使白孝德以王故,戚不敢言。

太尉自州以状白府,愿计事。至则曰:“天子以生人付公理,公见人被暴害,因恬然。且大乱,若何?”孝德曰:“愿奉教。”太尉曰:“某为泾州,甚适,少事;今不忍人无寇暴死,以乱天子边事。公诚以都虞候命某者,能为公已乱,使公之人不得害。”孝德曰:“幸甚!”如太尉请。

既署一月,晞军士十七人入市取酒,又以刃刺酒翁,坏酿器,酒流沟中。太尉列卒取十七人,皆断头注槊上,植市门外。晞一营大噪,尽甲。孝德震恐,召太尉曰:“将奈何?”太尉曰:“无伤也!请辞于军。”孝德使数十人从太尉,太尉尽辞去。解佩刀,选老躄者一人持马,至晞门下。甲者出,太尉笑且入曰:“杀一老卒,何甲也?吾戴吾头来矣!”甲者愕。因谕曰:“尚书固负若属耶?副元帅固负若属耶?奈何欲以乱败郭氏?为白尚书,出听我言。”

晞出见太尉。太尉曰:“副元帅勋塞天地,当务始终。今尚书恣卒为暴,暴且乱,乱天子边,欲谁归罪?罪且及副元帅。今邠人恶子弟以货窜名军籍中,杀害人,如是不止,几日不大乱?大乱由尚书出,人皆曰尚书倚副元帅,不戢士。然则郭氏功名,其与存者几何?”言未毕,晞再拜曰:“公幸教晞以道,恩甚大,愿奉军以从。”顾叱左右曰:“皆解甲散还火伍中,敢哗者死!”太尉曰:“吾未晡食,请假设草具。”既食,曰:“吾疾作,愿留宿门下。”命持马者去,旦日来。遂卧军中。晞不解衣,戒候卒击柝卫太尉。旦,俱至孝德所,谢不能,请改过。邠州由是无祸。

10.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是(2分)

A.纵士卒无赖            无赖:横暴不守法纪

B.辄奋击折人手足        手足:手和脚

C.当务始终              始终:有始有终

D.其与存者几何          几何:几人

11.下列句子中加点的词语的意义,与现代汉语不同的一项是(2分)

A.寓军邠州,纵士卒无赖

B.孝德震恐,召太尉曰

C.副元帅勋塞天地,当务始终  

D.顾叱左右

12.以下句子分别编为四组,全都表现段太尉超人胆识的一组是(2分)

今不忍人无寇暴死         ②皆断头注槊上,植市门外

无伤也,请辞于军         ④孝德使数十人从太尉,太尉尽辞去

解佩刀,选老躄者一人持马为白尚书,出听我言

A.    ①③④ B②⑤⑥ C①②⑥ D③④⑤

13.下面是对文章的简析,不符合原文意思的一项是(2分)

A.作者写郭唏军队无法无天,写白孝德慑于郭子仪的权威而不敢过问,这就为段太尉的出场点明背景,渲染气氛。

B.段太尉与白孝德的一段对话,写出了太尉对整顿郭唏军队已成算在胸,这表现了太尉勇于任事、志在救民的品格。

C.段太尉将郭唏的十七个军士斩首示众,这对打击郭唏的嚣张气焰虽说是必要的,但它却激起了军营的叛乱,造成了不该出现的紧张局面。

D.这段文字采用衬托、对比、正面描写和细节描写等方法,把为了邠州人民而主动制止郭唏军队横暴的段大尉写得栩栩如生。

14.翻译下列句子:(9分)

邠人偷嗜暴恶者,率以货窜名军伍中,则肆志,吏不得问。

②今吾所陈若是,有以异乎古,故将吊而更以贺也。

③而某不量敌之众寡,欲出力助上以抗之,则众何为不汹汹然?

答案

10.D (“几何”是“多久”的意思)

11AD(左右:文中指“身边的人”,今天只指方位)

12.D是说明自己的理由;是段太尉对犯纪军士的处置;是太尉对甲者的要求,这些都不属于“超人胆识”。)

13.C(军营没有叛乱大肆喧哗的意思)

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