“绿色化学”要求从根源上减少或杜绝污染,下列对农作物收割后留

绿色化学要求从根源上减少或杜绝污染,下列对农作物收割后留下的秸秆的处理方法中,不符合绿色化学的是(     )

    A.加工成饲料                       B.发酵后作农家肥

    C.就地焚烧                         D.制造沼气

答案

考点:绿色化学;常见的生活环境的污染及治理.

分析:对农作物收割后留下的秸杆的处理方法中,如产生污染性物质,则不符合绿色化学理念.

解答:  解:A、加工成饲料,不产生污染,符合绿色化学理念,故A正确;

B、农作物收割后留下的秸杆发酵后作为农家肥,可循环使用,不产生污染,符合绿色化学理念,故B正确;

C、就地焚烧农作物收割后留下的秸杆会产生大量污染性气体,不符合绿色化学理念,故C错误;

D、制造沼气,可提供清洁能源,不产生污染,符合绿色化学理念,故D正确.

故选C

点评:本题考查环境污染与绿色化学等知识,题目难度不大,本题注意理解绿色化学的核心定义.

相关题目

IV 写作(共两节,满分40分) 第一节 基础写作(共1小题,满分1
IV 写作(共两节,满分40分) 第一节 基础写作(共1小题,满分15分) 假设你是李华,是广州白云中学的学生。 请你围绕“构建和谐社会”的主题,用英语
某有机物A的结构简式为:                    (1)
某有机物A的结构简式为:                    (1)某同学对其可能具有的化学性质进行了如下预测,其中错误的是 。①可以使酸性高锰酸钾
(06年湖南卷文)在数字1,2,3与符号+,-五个元素的所有
(06年湖南卷文)在数字1,2,3与符号+,-五个元素的所有全排列中,任意两个数字都不相邻的全排列个数是A.6          B. 12      C. 18     
Shall we take ______ short break?  I want to make _____ call. A. the; a   
Shall we take ______ short break?  I want to make _____ call. A. the; a                   B. a; the                C. the; the                D. a; a
如图19,在长方体ABCD—A1B1C1D1中,AB=6,AD=4,AA1=3,分别过BC、
如图19,在长方体ABCD—A1B1C1D1中,AB=6,AD=4,AA1=3,分别过BC、A1D1的两个平行截面将长方体分成三部分,其体积分别记为V1=,V2=,V3=V.若V1∶V2∶V3=1∶4∶1
若一个多边形的内角和是外角和的2倍,则这个多边形边数是
若一个多边形的内角和是外角和的2倍,则这个多边形边数是          。
 The voyages of travellers before the 17th century show that they were not ____
 The voyages of travellers before the 17th century show that they were not ________ the sea even though they didn’t have modern navigational aids.    A.  at the expense of    B.  at the risk
下列判断或实验预期正确的是A.对于反应N2H4(l)=N2(g)+2H2(g)
下列判断或实验预期正确的是A.对于反应N2H4(l)=N2(g)+2H2(g) △H=-50.6kJ·mol-1,它在任何温度下都是自发的B.用升华法分离碘和氯化铵的混合物,用

最新题目