阅读下面文言文，完成下面小题。
李文耕，字心田，云南昆阳人。家贫，事亲孝，服膺宋儒之学。嘉庆七年进士，以知县发山东，假归养母。母丧，服阕，补邹平。（1）到官四阅月，不得行其志，引疾去。以官累，不得归。十九年，大吏闻其干略，起复补原官。
在邹平五年，治尚教化。民妇陈诉其子忤逆，文耕引咎自责，其子叩头流血，母感动请释，卒改行。听讼无株累，久之，讼者日稀。善捕盗，养捕役，使足自赡，无豢贼，数亲巡，穷诘窝顿①。尝曰：“治盗必真心卫民，身虽不能及者，精神及之，声名及之。”终任，盗风屏息。课诸生，亲为指授，勉以为己之学，民呼李教官，又呼为李青天。调冠县，迁胶州，浚云、墨二河。道光二年，擢济宁直隶州，未之任。巡抚琦善特荐之，宣宗夙知其名，即擢泰安知府。
调沂州，立属吏程课，谓：“官不勤则事废，民受其害。教化本于身，能对百姓，后然可以教百姓。”属吏皆化之。沂郡产檞树，劝民兴蚕，建义仓备荒，捕盗如为令时。（2）寻擢兖沂曹道。司河事，修防必躬亲。属厅请浚淤沙，需银五万，往视之，曰：“无庸！春涨，即刷去矣。”果如其言。
五年，迁浙江盐运使，未几，调山东。时盐业疲累，充商者多无藉游民。文耕知其弊，请分别徵缓，以纾商力。责富商领运，不得因引滞贱价私卖，课渐裕。七年，擢湖北按察使，复调山东。严治胥役，诈赃犯辄置重典。（3）断狱宽平，责属吏清滞狱，数月，积牍一空。谓：“山东民气粗而性直，易犯法，亦易为善，故教化不可不先。”
居三岁，调贵州。州县瘠苦，希更调，不事事。适权布政使，请以殿最②为调剂，俾久任专责成。凿桐梓葫芦口，以息水患。黔产绸，无绵布，设局教之纺织。贫民艰生计，重利而薄伦常，撰文劝导，曰家喻户晓篇。十三年，休致归。
文耕平生以崇正学、挽浇风为己任，在山东久，民感之尤深，殁祀名宦。
（《清史稿·李文耕传》）
注：①窝顿：盗匪多的地方。②殿最：古代官吏每三年一次的考绩，“殿”指政绩差，“最”指政绩好。
对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （ ）
A．治尚教化 尚：风尚
B．宣宗夙知其名 夙：早
C．重利而薄伦常 薄：轻视
D．文耕平生以崇正学、挽浇风为己任 挽：扭转
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 （ ）
A．①以官累，不得归 B．①擢济宁直隶州，未之任
②以乱易垫，不武 ②项伯乃夜驰之沛公军
C．①不得因引滞贱价私卖 D．①山东民气粗而性直
②陵泣下数行，因与武决 ②吾尝终日而思矣
以下六句话分别编为四组，全都属于李文耕直接“为百姓做实事”的一组是
①课诸生，亲为指授，勉以为己之学
③功民兴蚕，建义仓备荒
③责富商领运，不得因引滞贱价私卖，课渐裕
④严治胥役，诈赃犯辄置重典
⑤凿桐梓葫芦口，以息水患
⑥黔产绸，无绵布，设局教之纺织
A．①③⑥ B．②④⑤ C．①②⑤ D．③④⑥
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ）
A．李文耕出身贫寒，极具孝心，深受程朱理学的影响。他以知县身份到山东后，就请假回家奉养母亲，直到母亲去世，守孝期满，才补上了邹平知县。
B．李文耕从政，强调做官要以勤为本、以身作则。肃清盗贼，他亲自到盗匪多的地方去巡查、去追究；治理河道，修筑防水设施，他都一定亲临现场。
C．在山东任职期间，李文耕清讼息盗，疏通河淤，扶持农桑，建义仓备荒，同时整治盐业弊病，严肃吏治，为人民做了不少好事，深受老百姓好评。
D．调任贵州后，由于地方贫瘠，李文耕心生懈怠，希望朝廷重新调动自己的工作。因为朝廷要考核官员政绩，他除水患，教纺织，劝导民众重视伦常。
把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。
（1）到官四阅月，不得行其志，引疾去。（3分，
（2）寻擢兖沂曹道，司河事，修防必躬亲。
（3）断狱宽平，责属吏清滞狱，数月，积牍一空。
