如果看不出“149162536496481”这组数字间的意义联系，就很难记住，如果看出了它们之间的意义结构：1，4，9，16，25，36，49，64，81，即“从1到9的整数的平方”，那就容易记了。这启示我们（ ）
A.规律具有条件性 B.要善于改造客观规律
C.真理是具体的 D.要尊重和利用规律
如果看不出“149162536496481”这组数字间的意义联系，就很难记住，如果看出了它们之间的意义结构：1，4，9，16，25，36，49，64，81，即“从1到9的整数的平方”，那就容易记了。这启示我们（ ）
A.规律具有条件性 B.要善于改造客观规律
C.真理是具体的 D.要尊重和利用规律
D
【解析】规律是客观事物在运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的，不以人的意志为转移，既不能被消灭，也不能被创造，这要求我们遵循规律，按规律办事，A、B都是错误的；C说法正确但材料没有体现；这组数字间的意义联系启示我们尊重和利用规律，D适合题意。