学校有两个实验小组分别选择了甲、乙所示的实验装置进行“探究物质的熔化规律”实验．
（1）你认为较好的方案应是图 。理由： 。
（2）某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图像，如图乙所示，则可知该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”）
（3）仔细对比图像中物质在熔化前和熔化后的温度变化，可得规律： 。
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学校有两个实验小组分别选择了甲、乙所示的实验装置进行“探究物质的熔化规律”实验．
（1）你认为较好的方案应是图 。理由： 。
（2）某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图像，如图乙所示，则可知该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”）
（3）仔细对比图像中物质在熔化前和熔化后的温度变化，可得规律： 。
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（每空1分）（1）乙 采用水浴法可使试管中的物质受热更均匀，实验效果更好（2）晶体
（3）熔化前温度上升的快，熔化后温度上升的慢
【解析】（1）如果固体受热不均，会出现加热部分熔化，非加热部分温度还很低，所以一定要均匀受热．采用乙方案的水浴法，能使固体均匀受热；（2）从图中可以看出，该物质在BC段温度保持不变，所以该物质为晶体．（3）从图像中看出熔化前从0分钟到1分钟时，温度从-4℃升高到0℃，上升4℃．熔化后从5分钟到7分钟温度从0℃升高到4℃，温度与熔化前相比，升高要慢。