中国近代化是指近代中国由传统社会向近代社会转型的历史进程。有人认为：中国近代化在经历了鸦片战争后的“观念转变”；19世纪中后期的“器物变革”；19世纪末20世纪初的“制度变革”三个阶段。
请回答：
下列人物分别是上述的哪一阶段代表？其核心思想分别是什么？以此为指导的主要活动分别是什么？概述其影响。
| 人物图片 | 阶段 | 核心思想 | 主要活动、影响 |
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魏源 | |||
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李鸿章 | |||
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康有为 | |||
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李大钊 | |||
中国近代化是指近代中国由传统社会向近代社会转型的历史进程。有人认为：中国近代化在经历了鸦片战争后的“观念转变”；19世纪中后期的“器物变革”；19世纪末20世纪初的“制度变革”三个阶段。
请回答：
下列人物分别是上述的哪一阶段代表？其核心思想分别是什么？以此为指导的主要活动分别是什么？概述其影响。
| 人物图片 | 阶段 | 核心思想 | 主要活动、影响 |
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魏源 | |||
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李鸿章 | |||
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康有为 | |||
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李大钊 | |||
| 阶段 | 核心思想 | 主要活动、影响 | |
| 魏源 | 观念转变 | “师夷长技以制夷” | 新思潮萌发，引导人们关注世界，迈出了向西方学习的第一步 |
| 李大钊 | 器物转变 | “中学为体，西学为用” | 洋务运动，客观上刺激了我国民族资本主义的产生、发展，在一定程度上抵制了外国的经济扩张 |
| 康有为 | 制度变革 | “托古改制”，实行君主立宪制 | 戊戌变法，在社会上起了思想启蒙的作用，有利于资本主义思想的传播。 |
| 李大钊 | 思想转变 | 民主和科学、社会主义 | （1）新文化运动，猛烈冲击了封建思想的统治地位，使人们的思想得到空前的解放；为马克思主义在中国的船舶创造了有利条件。（2）宣传社会主义，更多的人接受了马克思主义，为中国共产党诞生奠定了思想基础。 |
本题以表格的形式考查中国近代前期向西方学习的轨迹，关键是搞清楚向西方学习的三个发展阶段：器物、制度、思想，弄清楚各个阶段的代表人物的主要活动及其思想。
