碳酸氢钠是小苏打的主要成分，在生产和生活中有许多重要的用途。化学课上，同学们为了解碳酸氢钠的性质，将一定质量的碳酸氢钠和稀硫酸混合，充分反应后，有气泡逸出，写出该反应的化学方程式：____________________________________________。同学们对反应后溶液中溶质的成分进行了探究：认为除一定含有硫酸钠外可能还含有其他成分，因此进行了猜想并做了如下实验。
[实验用品] pH试纸、锌片、氧化铜粉末、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液。
[猜想与假设] 反应后溶液中溶质的组成成分可能有哪些？
猜想一：硫酸钠；猜想二：硫酸钠、碳酸氢钠；猜想三：硫酸钠、硫酸。
[实验探究] 同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验，请根据结论完成下表。
| 实验 方案 | A | B | C | D |
| 实验 操作 |
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| 实验 现象 | ________ | 产生白色沉淀 | 试纸变色， 对照标准 比色卡，pH ________7 | ________ ________ |
| 实验 结论 | 猜想二 不正确 | 猜想三 正确 | 猜想三正确 | 猜想三 正确 |
[得出结论] 猜想三正确。
[评价反思] (1)老师对同学们能用多种方案进行探究，并且得出正确的实验结论给予肯定，同时指出探究中存在一处明显错误操作的是方案________。
(2)有同学对实验方案B的结论提出了质疑，认为仅凭此现象不能得出猜想三正确，请说明理由：________________________________________________________________________
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[总结提高] 依据所给实验用品，请你设计不同的方案确认猜想三是正确的：________________________________________________________________________
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