以下是某校生物兴趣小组在对学校植物园内各种植物的研究过程中遇到的问题，请帮助他们作出合理的解释。
（l）由于茎内_ 的活动，使得园内杨树的茎会逐年增粗，该结构在植物体的结构层次上属于 。
(2)植物体内的各种有机物来源于植物的 。
(3)请说出植物园内“银杏果”与“杏果实”的区别: 。
(4)请用反应式表示出收获的萝卜、黄瓜放置久了出现“空心”现象的原因:
。
(5)通过下图所示实验过程，得出的结论是：
。
以下是某校生物兴趣小组在对学校植物园内各种植物的研究过程中遇到的问题，请帮助他们作出合理的解释。
（l）由于茎内_ 的活动，使得园内杨树的茎会逐年增粗，该结构在植物体的结构层次上属于 。
(2)植物体内的各种有机物来源于植物的 。
(3)请说出植物园内“银杏果”与“杏果实”的区别: 。
(4)请用反应式表示出收获的萝卜、黄瓜放置久了出现“空心”现象的原因:
。
(5)通过下图所示实验过程，得出的结论是：
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(1)形成层 组织
(2)光合作用
(3)银杏果(银杏种子)的外面无果皮包被，而杏子的种子外面有果皮包被
(4)有机物(储存能量)+氧气
二氧化碳+水+能量
(5)蒸腾作用的强弱与叶片的表面积有关，表面积越大，蒸腾作用越强，表面积越小，蒸腾作用越弱。(表述合理即可)