阅读下面文字，完成后面题目。
①科学追求完美、和谐与真实。②优秀的科普作品不但能传播知识，弘扬科学精神，还能激励探求未知世界的兴趣。③阅读科普文章，可以启迪心智，带领我们在科学海洋中（áo）游。④阅读科普文章，要重视科学精神的培养，感受科学家在探求真理中所表现出来的人格（mèi）力。
23．根据拼音写出相应的汉字。
áo（）游 mèi（）力
24．文中有一处用词不当，请加以改正。
“____________”应改为“____________”。
25．文中有一处句内语序不当，请加以改正。
“___________________”应改“________________________”。
23．遨魅
24．“激励”应改为“激发”
25．“完美、和谐与真实”应改为“真实、和谐与完美”
【解析】
23．
试题分析：本题考查的是考生正确书写字词的能力。备考识记现代汉字的字形，考生应明确以下几点： 1．高考考查的范围是现代汉字，对古汉语中使用而现代已经消亡的古僻汉字则不会涉及到。 2．考查的要求是识记。 3．考查的重点是现代汉语中的2500个常用字和1000个次常用字。其主要范围是一些同音字、形近字、多音多义字、错别字。考生尽量做到识记、熟背和正确默写。 4．考查的形式多以客观选择题的形式为主。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A
24．
试题分析：本考点考查的重点是考生对于常用实词、虚词和熟语的使用能力，是易混词语语境意义的辨析与运用，而不是词语字典意义的识记和罗列。所谓常用词语，是指在汉语的交际中经常用到的词语。常见熟语包括成语、惯用语、谚语（俗语）、格言、歇后语等。所谓“运用”主要包括两个方面，一是在具体的语言环境中辨析同义词、近义词的意义和用法，进而辨别其使用的正确与否；二是在具体语境中，直接判断词语（熟语）使用的正确与否。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
25．
试题分析：本题考查辨析病句的能力。辨析并修改病句。语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否，
考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。