某实验小组的同学用氢氧化钡溶液和盐酸进行中和反应的实验时,向

某实验小组的同学用氢氧化钡溶液和盐酸进行中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钡溶液加入一定量稀盐酸后,发现忘记了滴加指示剂.因此,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究.

【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?

【猜想】猜想一:BaCl2BaOH2HCl  猜想二:BaCl2BaOH2;猜想三:BaCl2

       猜想四:BaCl2HCl

根据所学知识判断,猜想一一定不成立.

【查阅资料】氯化钡溶液呈中性,碳酸钠溶液呈碱性

【进行实验】

实验步骤:取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡

实验现象:酚酞不变色.

结论:猜想二不成立

实验步骤:取少量烧杯内溶液于另一支试管中,逐滴加入碳酸钠溶液至过量

实验现象:先有气泡产生,后产生白色沉淀.

结论:猜想三不成立,猜想四成立

【反思与拓展】

1)在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需考虑反应物是否过量.

2)烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是腐蚀铁质管道或污染水源(写一条即可).要处理烧杯内的溶液,使其溶质只含有BaCl2,应向烧杯中加入过量的BaCO3

答案

【考点】实验探究物质的组成成分以及含量;酸的化学性质;碱的化学性质;中和反应及其应用.

【分析】【猜想】根据反应的程度进行猜想:恰好反应、一种物质完全反应,另一种物质有剩余;

氢氧化钡和盐酸不能共存;

【进行实验】

根据酚酞遇碱变红来进行解答;

据碳酸钠与盐酸和氯化钡反应的现象解答;

【反思与拓展】

1)根据实验的结论进行发生反思;

2)根据酸会与铁反应进行分析.据除杂的原则分析.

【解答】解:

【猜想】反应可能是恰好反应,只有氯化钡(猜想三)、也可能是一种物质完全反应,另一种物质有剩余,若氢氧化钡过量,则含有氢氧化钡和氯化钡(猜想二);若盐酸过量,则含有盐酸和氯化钡(猜想四);猜想一一定不正确,因盐酸与氢氧化钡不能共存.

【进行实验】

因为酚酞遇碱会变红色,而结论是猜想二不正确,即不含有氢氧化钡,故观察到的现象是溶液不变红色;

取少量烧杯内溶液于另一支试管中,逐滴加入碳酸钠溶液至过量,而结论是猜想三不成立,猜想四成立,故实验现象:盐酸与碳酸钠反应产生气泡,盐酸消耗掉后,氯化钡再与碳酸钠反应产生沉淀;

【反思与拓展】

1)因为反应可能是完全反应,也可能是其中的一种反应物过量,因此在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需考虑反应物的用量;

2)盐酸会与铁反应而将下水道腐蚀;要处理烧杯内的溶液,把盐酸除去,使其溶质只含有BaCl2,应向烧杯中加入过量的BaCO3,因碳酸钡与盐酸反应生成氯化钡和水、二氧化碳,不会产生新的杂质.

答案:

【猜想】BaCl2; 一;

【进行实验】溶液无明显变化(或溶液不变红色);先有气体产生,后产生沉淀;

【反思与拓展】

1)反应物的用量

2)腐蚀铁质下水管(或污染水源);BaCO3

【点评】本题考查了酸碱中和反应以及实验设计的能力.设计实验时,可以从反应后的产物和其有关的性质着手.

 

相关题目

在实验室中,通常将金属钠保存在(     )A.水中      B.
在实验室中,通常将金属钠保存在(     )A.水中      B. 煤油中      C. 四氯化碳中     D. 汽油中 
甲烷(CH4)气体难溶于水,不与浓硫酸、硫酸铜、碱石灰(
甲烷(CH4)气体难溶于水,不与浓硫酸、硫酸铜、碱石灰(氢氧化钠和氧化钙的固体混合物)、澄清石灰水等起反应。甲烷具有还原性,在加热条件下
(10分)菠菜是常见蔬菜,100g菠菜中含有的营养成分为:草
(10分)菠菜是常见蔬菜,100g菠菜中含有的营养成分为:草酸0.2-0.3g,水91.2g,蛋白质2.6g,脂肪0.3g,纤维素1.7g,糖类2.8g,维生素B1 0.04mg,维生素B2 0.11mg
— ______ do you usually share happiness with? — My parents and my best frie
— ______ do you usually share happiness with? — My parents and my best friend.      A. Who                        B. Whose                   C. Wha
某溶液中大量存在的五种离子:NO、SO、Fe3+、H+、M,其物质的
某溶液中大量存在的五种离子:NO、SO、Fe3+、H+、M,其物质的量之比为:n(NO)∶n(SO)∶n(Fe3+)∶n(H+)∶n(M)=2∶3∶1∶3∶1,则M可能为( ) A.Fe2+           
19世纪中叶,门捷列夫的突出贡献是()     A.       
19世纪中叶,门捷列夫的突出贡献是()     A.                                 发现元素周期律  B. 提出分子学说     C.     
实现文化创新的基本途径是( ) A.在社会实践的基础上,
实现文化创新的基本途径是( ) A.在社会实践的基础上,传统文化与时代精神相结合,各民族文化相互交流、借鉴与融合 B.继承传统文化,对传统
如图,AB是的直径,点C、D在上,,,则
如图,AB是的直径,点C、D在上,,,则

最新题目