阅读下面的材料，按要求作文（60分）
请以“生活中的加减法”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①自拟题目。②立意自定。③自选文体，且文体特征鲜明。
阅读下面的材料，按要求作文（60分）
请以“生活中的加减法”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①自拟题目。②立意自定。③自选文体，且文体特征鲜明。
等级评分标准
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| 一等（20-17分） | 二等（16-12分） | 三等（11-7分） | 四等（6-0分） |
基础等级 | 内容20分 | 切合题意 中心突出 内容充实 感情真挚 | 符合题意 中心明确 内容较充实 感情真实 | 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 感情基本真实 | 偏离题意 中心不明或立意不当 没有什么内容 感情虚假 |
表达20分 | 符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字体工整 | 大体符合文体要求 结构完整 语言通顺 字体较工整 | 基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹清楚 | 不符合文体要求 结构混乱 语言不通顺。语病多 字迹潦草难辨 | |
发展等级 | 特征20分 | 深刻 丰富 有文采 有创新 | 较深刻 较丰富 较有文采 较有创新 | 略显深刻 略显丰富 略显有文采 略显有创意 | 个别语句有点深刻 个别细节例子很好 个别语句较精彩 略显个性 |
说明：（1）基础等级评分，“内容”以“题意”“中心”为重点，“表达”以“语言”“文体”为重点；发展等级评分，以“有文采”“有创新”为重点。
（2）发展等级评分，不求全面，可根据下列“特征”4项15点中若干突出点按等评分。
深刻：透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。
丰富：材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。
有文采：词语贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。
有创新：见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。
（3）缺题目扣2分；每一个错别字扣1分，重复的不计；不足字数的，每少50个字扣1分。
（4）确认为抄袭的作文，“基础等级”在四等之内评分，“发展等级”不给分。