24.作文。 “我和一株顶高的树并排立着,却没有靠着”是现代著名

24.作文。

“我和一株顶高的树并排立着,却没有靠着”是现代著名诗人沈尹默先生的诗句,该诗于1918年1月15日发表于《新青年》第4卷第1号,诗句中的“立着”、“靠着”引起了那个时代许多人的共鸣。近一个世纪后的今天,它仍然能够触动我们的内心,引发我们对人生、个性的思考。

请根据材料内容,联系自己的生活和感受,写一篇不少于800字的文章。要求:立意自定,文体自定(诗歌除外),不得套作,不得抄袭。

答案

立着,却不靠着

有这样一群人,在美国,被戏称为“归巢小鸟”,在中国,名为“啃老族”。有这样一群人,在学校,品学兼优,颇得老师青睐;在家里,衣来张口,饭来伸手……面对现在社会上种种成年子女不能独立自主,还要依靠父母的现象,我想说,作为孩子,我们应该立着,却不靠着。

立着却不靠着,绝不是像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己;绝不是像顶峰上的松柏,借你的高峰来张显自己;也绝不是像飞扬的风筝,好风凭借力,送我上青天!立着却不靠着,是以同样的身份与你站在一起,根交织在地下,叶,缠绕于云里,想望想立,却从不倚靠。

立着却靠着的人,永远都是长不大的小孩。每个人都是独立的个体,有属于自我发展的空间和方向,对父母的过份倚靠,只会束缚自己发展的脚步,养成好吃懒做的恶习,甚至被当作社会垃圾而淘汰。站在别人屋顶看星星的人,永远体会不到星空的浩瀚与辽阔,当别人的屋顶不再让你倚靠,当父母的肩膀老弱到再也承受不住壮年的你的倚靠时,你当如何面对生活中的逆流和荒原?

在如今弘扬独立精神的年代,我们应该走出父母的怀抱,走出前人的树荫,走出我人生,秀出我风采,做一个立着,却不靠着的人。IT行业的领袖人物李泽楷,拒绝了父亲李嘉诚的种种资助,坚持白手起家,创立自己的事业,是一个立着,却不靠着的人;小巴菲特,拒绝了父亲“股神”巴菲特的帮助,凭借自己的努力,考上了斯坦福大学,并成就了一番事业,他的的确确是一个立着却不靠着的人。立,意味着顶天立地,像大树一样的笔直,像苍鹰一样直冲云霄。靠着的人,就像藤蔓一样永远也领悟不到参天大树的风采。

做一个立着却不靠着的人,先从身边一点一滴的小事做起。羊跪乳,鸦反哺,学会对鬓角渐染微霜的父母付出关心,分担辛苦;学会自己整理衣物,收拾刻意;学写作教自己料理生活上的一些小事;学会……这一点一滴的小事可能会给你带来无穷的收获,增添对生活的领悟。帮助你成为一个立着却不靠着的人。立着,却不靠着!

文章开头提出问题,阐述中心论点:“我们应该立着,而不是靠着。”接着分析问题,为什么要立着,却不靠着。先化用舒婷的《致橡树》,形象解说题目“立着,而不靠着”;然后从反面进行论证,如果立着却靠着,其后果是不仅影响自己的发展,甚至可能被社会淘汰。接着联系现实,从正面加以分析,只有“立着,而不靠着”才能成就不平凡的人生。然后。从解决问题的角度进行分析,怎样才能做到“立着,而不靠着”。最后,总结强调中心论点,照应开头,呼应题目。本文结构严谨,论证有力,是一篇规范的议论文。

【解析】

试题分析:“立着”是“站着”“自立”“独立”的意思,“靠着”,是“依赖”“依靠”的意思。“并排立着,却没有靠着”指的是要独立,不要依赖。立意可以有多个角度:君子善假于物,适时适度依靠(外力或外物),善于“靠着”,“不靠方能立”,男儿当自立,说说“靠着的一代”(“啃老族”“官二代”“富二代”),论述“立着”和“靠着”的关系,阐述如何正确对待“立着”和“靠着”。

一、审题立意:

1.寻找关键词,确定写作重心。

立着:站立、自立、独立——不依赖、不自卑、不仰视名人、不仰仗他人、要坚强、要自信。

靠着:依靠、依赖→借助外物或外力。

人生、个性——材料提示的写作对象。

拓展延伸:任何题目,从论述或叙述的对象角度考虑,大致均可作如下思考:

⑴个人、家庭、集体、社团、企业、国家、民族……

⑵凡人、名人、伟人、明星、不同行业的人……

⑶历史(过去)、现实、未来

⑷人类、自然、动物、植物

2.根据自我感悟,确定写作角度并明确立意。

⑴“立着”的角度:论述“立着”的内涵、意义,阐述我们为什么要“立着”,怎样才能“立着”,或叙述关于“立着”的故事、经历、见闻。

立意参考:男儿当自强/自立、非“立”无以成才、个性“立”中求、成功/幸福/快乐需要“立”……

⑵“靠着”的角度:在家靠父母,出门靠朋友“靠”无可厚非,适度的“靠”是智者的行为,肯定“靠”的必要,强调“靠”在人生、生活、学习、工作、事业等方面的作用、价值和意义。

立意参考:①正面角度:不“靠”不“立”、君子善假于物、成功怎能没依靠、适时/适度依靠(外力或外物)、学会“靠着”、善于“靠着”、何妨“靠着”……;②反面角度:靠者必败、说说“靠着的一代”(“啃老族”、“官二代”、“富二代”)……

⑶综合角度:论述“立着”和“靠着”的关系,阐述如何正确对待“立着”和“靠着”

立意参考:“靠着”并“立着”、亦“靠”亦“立”、立者何必不靠、靠者不可不立……

考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

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