(1)求第五小组的频率,并补全频率分布直方图;
(2)求竞赛成绩大于80.5分且小于90.5分的学生数;
(1)求第五小组的频率,并补全频率分布直方图;
(2)求竞赛成绩大于80.5分且小于90.5分的学生数;
解析:
(1)第五小组的频率为:1-(0.04+0.16+0.32+0.28)=0.20,因为小长方形的高与频率成正比,第五小组的频率是0.20,介于0.16与0.28之间,所以,第五小组的小长方形高度应高出第二小组一点.
(2)竞赛成绩大于80.5分且小于90.5分的学生数为:50×0.28=14(人)。