(1)① ，则知明而行无过矣。(《荀子·劝学》)
②仰观宇宙之大， 。(王羲之《兰亭集序》)
③ 山顶千门次第开。(杜牧《过华清宫》)
④ ，凌万顷之茫然。(苏轼《赤壁赋》)
⑤人生得意须尽欢， 。(李白《将进酒》)
(2)①花卉，是古诗词营造意境常选的意象之一。四时之花不同，各有其妙。如屈原在《离骚》中就以兰草来自况：“扈江离与辟芷兮， ”陶渊明在《饮酒》中借诗句“ ，悠然见南山”中的菊花来表现自己的悠闲自得；同样是写菊花，李清照《声声慢(寻寻觅觅)》中“ ，憔悴损，如今有谁堪摘?”的词句却表达出词人截然不同的情感。姜夔在《扬州慢》中更是借“ ，年年知为谁生?”来表达一种历尽丧乱、物是人非的感伤。
②莎士比亚，文艺复兴时期英国杰出的戏剧家、诗人，主要作品有《哈姆雷特》《威尼斯商人》等，其中选入中学课本的《 》是他最著名的一部爱情悲剧。