阅读短文,完成23-24题。思想的天鹅 ◆林清玄  有时候我在想,人

阅读短文,完成23-24题。

思想的天鹅

◆林清玄

 有时候我在想,人的思想究竟像什么呢?有没有一种具体形象的事物可以来形容我们的思想?

     偶尔,我觉得思想像彩色的蝴蝶,在盛开的花园中采蜜,但取其味时,不损香色。而这蝴蝶不能在我们预设的花园中飞翔,它随风翻转,停在一些我们考察的花丛中,甚至让我觉得,那蝴蝶停下来时,有如一株花。

    偶尔,我觉得思想犹如海洋,广大与深度都不可探测,在它涌动的时候,或者平缓如波浪,或者飞溅如海啸,或者反映蓝天与星光。只是,思想在某些时候会有莫名的力量,那像是鱼汛或暖流、黑潮从不知的北方到来,那可能就是被称为“灵感”的东西。

    偶尔,我觉得思想像是《诗经》中说的“鹞飞戾天,鱼跃深渊”的鹞或是鱼。上至飞鸟下至渊鱼,无不充满了生命力,无不欢欣悦豫,德教明察。鹞鸟的眼睛最锐利的,可以在一千公尺以上的高空,看见茂盛草原中奔跑的一只小鼠;鱼的眼睛则永远不闭,那是由于海中充满了凶险,要随时改变位置。

    不过,蝴蝶的翅力太弱,生命也太短暂;而海洋则过于博大而不能主宰;鹞则太过强猛,欠缺温柔的性质;鱼则过于惊慌,因本能而生活。

    如果给思想一个形象,我愿自己的思想像天鹅一样。天鹅的学名叫鹄,是吉祥的鸟,是“燕雀安知鸿鹄之志”中的那种两翼张开有六尺长的大鸟。它生长在酷寒的北方,能顺着一定的轨迹越过高山大河到达南方的温暖之地,它既善于飞翔,也善于游泳;它性情温和而仪态优雅;它善知和群,能互相守望;它颜色分明,非白即黑;它能安于环境,不过分执著……天鹅有许多的品质,它的耐力、毅力和气质,都是令人倾倒的。芭蕾舞剧《天鹅湖》中,对

情感至死不渝的天鹅,不知道使多少人为之动容。我愿意自己的思想浩大如天鹅之越过长空,在动荡迁徙的道路上不失去温和与优雅的气质。更要紧的是,天鹅是易于驯养的,使我不至于被思想牵动,而能主引自己的思想,让它在水草丰美的湖滨自在优游。

     据说,驯养天鹅有两种方法。一个是把天鹅的一边翅膀修剪,使它失去平衡不能飞,它就会安住于湖边。另一种方法是,把天鹅养在一个较小的池塘里。由于天鹅起飞,必须先在水中滑翔一段路途,才能凌空而去,若池塘太小,它滑翔的路程太短就不能起飞了。

    驯养思想的天鹅似乎不必如此,而是确立一个水草丰美的湖泊作为天鹅的家乡,让它保持平衡的双翼,也让它有广大的湖泊,然后就放心地让它展翅翱翔吧!只要我们知道天鹅是季候之鸟,不管它飞到万里之外,在它的心灵中永远不会忘记自己的家乡,经过数万里的时空,在千百劫里流浪,有一天,它就会飞回它的家乡。

    在我的心灵之湖泊,有一只时常起飞的天鹅。我看它凌空而去,心里充满对生命的探索的无限热忱。它总会飞回来,并以一种优雅温柔的姿势,在湖中降落。

(节选自《读者》,2008年第8期)

    23.作者说有时思想像是一只蝴蝶,“而这蝴蝶不能在我们预设的花园中飞翔,它随风翻转”,这是什么意思呢?(4分)

   

    24.作者开始时把思想比作什么?总觉得还是不太恰当后,又比作什么?这种写法有怎样的艺术效果呢?请简要回答。(8分)

答案

23.“这篇文章”的内容是:人在生命的最后关头有其自然的生理和心理需要,我们不要人为地将其死亡的过程变得痛苦而漫长。

    24.说法一:本文表现的情感主要是遗憾懊悔。开头就以无限懊悔的口吻连续追问自己读“这篇文章”晚了,在父母临终时不了解他们的心愿和需求,于无知中铸成大错;中间大篇幅铺叙自己侍候临终的父亲时所干的种种蠢事,使父亲备受煎熬,六个“现在才知道”的“才”更表达了“悔已晚矣”的心理;文末说“我要求我的孩子照此办理”亦含有“我”对父母不能“照此办理”的深深遗憾。

    说法二:本文表现的情感主要是对父母真挚的爱。因为:①“我”在父亲临终时的所作所为,都是基于对父亲的关心、照顾,都是想让父亲的病早日康复,或想让父亲的生命得以延长。②作者之所以遗憾自己读到“这篇文章”晚了,还是因为对父亲的一片赤诚,是想让老人家临终时减少痛苦,多些“欣快感”。(如果答成本文是通过叙事进行说理的文章,主旨是表现“要尊重科学,运用科学为人类服务”之类,只要紧扣文本分析阐述,言之成理亦可。)

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