阅读下列材料：（10分）
材料一
图示一 图示二
材料二 任何背景的才德之士都可通过考试出任官职；当然，富裕家庭和权势人物的子弟更有时间接受教育。在宋朝，得到选拨的成功官员中，有三分之一或更多来自平民家庭，如此高的社会地位升迁比例，对任何近代前或甚至很多近代社会来讲，都是惊人的。
──罗兹·墨菲《亚洲史》
材料三 起初，十二铜表法以及其他的法律规范仅仅适用于罗马公民，……随着罗马对外扩张以及国际交往和商业的发展，罗马公民同外邦人和被征服地区居民在法律上的矛盾和纠纷日益增多，……于是，执政官按照罗马奴隶主统治阶级的意志和愿望，在审理一切涉及外邦人讼争案件中，有意识地推动罗马法进一步发展……
──吴于廑 齐世荣《世界史·古代史编（上卷）》
请回答：
（1）据材料一，图示一所示的地方行政制度的名称是什么？（1分）图示二反映的地方行政制度是我国历史上哪一朝代开创的？（1分）从中央与地方的关系来看，图示一到图示二的演变呈现什么趋势？（1分）
（2）材料二中“得到选拨的成功官员中，有三分之一或更多来自平民家庭”的现象与当时哪一制度密切相关？（1分）根据材料二，这一制度的实施对宋朝中央和地方的关系有何影响？（1分）
（3）据材料三并结合所学知识，罗马法的适用范围发生了什么变化？（2分）据材料简要分析发生变化的原因。（2分）
（4）假如上述材料作为研究性学习的素材,你认为该组材料最恰当的主题是什么？（1分）
