阅读下文,完成文后各题。 义田记(节选) 范文正公,苏人也,平

阅读下文,完成文后各题。

义田记(节选)

范文正公,苏人也,平生好施与,择其亲而贫,疏而贤者,成施之。

方贵显时,置负郭常稔之田千亩,号曰“义田”,以养济群族之人。日有食,岁有衣,嫁娶婚葬皆有赡。择族之长而贤者主其计,而时共其出纳焉。日食,人一升;岁衣,人一缣。嫁女者五十千,再嫁者三十千,娶妇者三十千,再娶者十五千,葬者如再嫁之数,葬幼者十千。族之聚者九十口,岁入给稻八百斛;以其所入,给其所聚,沛然有馀而无穷。屏而家居俟代者,与焉;仕而居官者,罢其给。此其大较也。

初,公之未贵显也,尝有志于是矣,而力未逮者三十年。既而为西帅,及参大政,于是始有禄赐之入而终其志。公既殁,后世子孙修其业,承其志,如公之存也。公虽位充禄厚,而贫终其身。殁之日,身无以为敛,子无以为丧,惟以施贫活族之义,遗其子而已。

昔晏平仲敝车赢马,桓子曰:“是隐君之赐也。”晏子曰:“自臣之贵,父之族,无不乘车者;母之族,无不足于衣食者;妻之族,无冻馁者;齐国之士,待臣而举火者三百馀人。如此,而为隐君之赐乎?彰君之赐乎?”于是齐侯以晏子之觞而觞桓子。予尝爱晏子好仁,齐侯知贤,而桓子服义也。又爱晏子之仁有等级,而言有次第也:先父族,次母族,次妻族,而后及其疏远之贤。孟子曰“亲亲而仁民,仁民而爱物。”晏子为近之观文正之义贤于平仲其规模远举又疑过之。

公之忠义满朝廷,事业满边隅,功名满天下,后必有史官书之者,予可略也。独高其义,因以遗于世云。

对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是

A.置负郭常稔之田千亩             稔:庄稼成熟

B.屏而家居俟代者,与焉           俟:等待

C.而力未逮者三十年               逮:及,达到

D.事业满边隅                     隅:墙角

下列各组句子中,加点词的意义和用法不同的一组是

A.如公之存也                     又闻君子之远其子也

B.公之未贵显也,尝有志于是矣     于其身也,则耻师焉

C.择族之长而贤者主其计           青,取之于蓝,而胜于蓝。

D.于是齐侯以晏子之觞而觞桓子     安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎      

下列对原文有关内容和手法的赏析,有误的一项是

A.本文虽然是一篇人事“记”,但却运用了多种表达方法。文章不但对范公的义田义举进行了记叙,同时也围绕主体事件展开了议论,从而更好地突出了范公的“义”。

B.本文结构安排合理,详略得当,重点突出。先详叙范公的义田之举,然后才简叙其 “初”与“殁”时的情况,最后引古人事例紧扣“义”字议论,画龙点睛,顺理成章。

C.本文语言简洁精炼;表现手法上不乏排比、对比和引用,既增强了行文的气势,又丰富了文章内容,突出了主旨。

D.本文引入晏平仲的事例是为了反衬范公的“好施”;引用孟子的话,是为了突出晏平仲和范文正的“仁爱有等级”。

用“/”给文中划波浪线的部分断句。

    晏 子 为 近 之 观 文 正 之 义 贤 于 平 仲 其 规 模 远 举 又 疑 过 之

答案

 【小题1】D

【小题2】C

【小题3】D

【小题4】晏子为近之/观文正之义贤于平仲/其规模远举/又疑过之(每处l分,“义”后可断可不断)


解析:

【小题1】(靠边的地方。)

【小题2】(并列连词/转折连词。A取消句子独立性。B:介词,对于。D介词,拿、用。)

【小题3】(晏平仲的事例不能说“反衬”,只能说衬托或突出。)

【小题4】无

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