(10分)在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到90℃时,每隔1min

(10分)在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如下表:

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

水的温度/℃

90

92

94

 

98

98

98

98

98

(1)某次数据没有记录,当时温度计示数如图所示,漏填的数据是          

(2)根据表中实验数据,可知水的沸点是       ℃;

(3)本实验中,要缩短加热时间使水尽快沸腾。请写出两种           可行的办法:

                                          

                                          

(4) 水中气泡在上升过程中的变化情况是:沸腾前是      图,

沸腾时是        图。

(5)水中的声音在沸腾前响度    ,沸腾时响度     

 

 

(6)撤去酒精灯停止加热 ,看到水        (会/不会)立即停止沸腾;

(7)在探究结束后,四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线,如下图所示。其中能正确反映研究水沸腾前后温度随时间变化关系的是(    )(2分)

 

 

 

 

 

 

答案

(1)  96   (2)  98   (3)  ①  用温水或热水                 

    ②    用少量的水        。(为烧杯加一个带孔的盖子)

(4)  A    B  (5)     、    (6) (7) B    。

解析:略

 

相关题目

如图所示,质量为、电荷量为的小球(视为质点)通过长为
如图所示,质量为、电荷量为的小球(视为质点)通过长为的细线悬挂于O点,以O点为中心在竖直平面内建立直角坐标系xOy,在第2、3象限内存在水平向
下列各组中两种微粒所含电子数不相等的是(   ) A.H3O+
下列各组中两种微粒所含电子数不相等的是(   ) A.H3O+和OH- B.CO和N 2 C.HNO3和NO D.CH3+和NH4+
关于二氧化碳的说法正确的是A.二氧化碳液化过程吸收热量
关于二氧化碳的说法正确的是A.二氧化碳液化过程吸收热量从而用于制冷B.二氧化碳在某些反应中能表现出氧化性C.二氧化碳是无色有毒的气体D.二
绝对值大于3.1且小于6.9的整数有( ) A.3个      B.4个 
绝对值大于3.1且小于6.9的整数有( ) A.3个      B.4个      C.5个      D.6个
18.阅读下面的文字按要求作文 我们每天都和语文打交道,
18.阅读下面的文字按要求作文 我们每天都和语文打交道,无论课内还是课外。在你记忆的深处,或许有语文学习的难忘经历,或许有学习语文的诸多
当遇到下列情况时,你的正确选择是        A.被农药污
当遇到下列情况时,你的正确选择是        A.被农药污染的食品一定要充分煮熟再食用        B.被毒蛇咬伤手臂后,应首先扎住伤口处的近心
 “雄纠纠,气昂昂,跨过鸭绿江”的军队名称和行动的目的
 “雄纠纠,气昂昂,跨过鸭绿江”的军队名称和行动的目的是(   ) A.国民革命军——北伐                   B.红军——战略转移 C.解放
 — Could you tell me something about the boy who helped you just now ?  —
 — Could you tell me something about the boy who helped you just now ?  — Sorry, I know nothing about him. We are ______.    A. friends        B. neighbors        C. classmate

最新题目