如右图是一位同学做“探究动能定理”的实验装置．
①他让一重物拉着一条纸带自由下落，通过打点计时器在纸带上打下的点，再取纸带的一段进行研究．那么测定重力做功和物体动能的增加量时，需要用 测量这一段的 ，并计算重物在这一段运动的初速度和末速度。
②该同学计算了多组动能的变化量
，画出动能的变化量与下落的对应高度
的关系图象，在实验误差允许的范围内，得到的－图应是如下的 图。
如右图是一位同学做“探究动能定理”的实验装置．
①他让一重物拉着一条纸带自由下落，通过打点计时器在纸带上打下的点，再取纸带的一段进行研究．那么测定重力做功和物体动能的增加量时，需要用 测量这一段的 ，并计算重物在这一段运动的初速度和末速度。
②该同学计算了多组动能的变化量，画出动能的变化量与下落的对应高度的关系图象，在实验误差允许的范围内，得到的－图应是如下的 图。
①刻度尺（2分）；位移或高度（2分）．②C(4分)．