阅读下面文字,完成后面问题。 多数烦恼都是自找的 ①人无法强迫

阅读下面文字,完成后面问题。

多数烦恼都是自找的

①人无法强迫他人正确,往往你越想改变他人,他人越反感。

②如果你来到南方,建议你尝尝番石榴。你有可能很喜欢,也有可能很讨厌。

③我在南方,尝试了多次,才在多年以后喜欢上番石榴。吃到又甜又糯的极品,足以回味数天。你有可能尝试数次,仍然不喜欢,番石榴那股独特的味道,对有些人来说,永远接受不了,像无法接受芫荽。

④我在趋近番石榴的过程中,番石榴没有做任何改变,它还是保留自己的气味。直到有一天,我忽然接受了,觉得香。这种过程可以视为观念传播的禺言。

⑤____。____,____,____,____,____。比如,人是自己身体的主人,这一观念普及,奴隶制就没有存在的基础,那怕它原来相当流行。

⑥但人无法强迫他人正确,往往你越想改变他人,他人越反感。想改变朋友,想改变家人,想改变无数人,这种____(zhěng jiù)冲动,为无数人带来焦虑。达不到目的,便生怨恨。

⑦不如像一颗番石榴,你的责任就是变甜变糯,不改变气味,不因为你有营养,强行塞进别人嘴里,你只能等别人喜欢你,轻轻咬你一口。

⑧人为什么需要恋爱?那就是找气味相投的人,找观念相当的人,像一个番石榴____(shì hào)者爱一粒番石榴。这样才能去掉“改造他人”的焦虑。有人认为恋爱是改造,这是大错特错,既轻易接纳观念不同者,又把家庭建成了监狱,以悲剧收场的居多。

⑨你可试试番石榴,多试几次也无妨,如果最后还是喜欢苹果,那就该和苹果结婚,千万不能勉强和番石榴成亲,婚后又拼命逼它变成苹果。交朋友的原理也相同。

⑩多数烦恼都是自找的。

6.(1)找出第4段的一个错字并改正:____应改为____(1分)

(2)根据拼音写出第6段空缺的词语:____(1分)

(3)根据拼音写出第8段空缺的词语:____(1分)

7.以下四个句子填入第5段,正确的顺序是(3分)

①人是由观念趋动的        ②行动一般就是错的        ③但你有错误的观念        ④你有正确的观念        ⑤正确的观念传播得越广越好        ⑥未必有正确的行动

A.⑤④⑥①③②       B.⑤③②①④⑥        C.⑤①④⑥③②        D.④⑥①③②⑤

8.下面成语和最后一段意思最接近的是(3分)

A.咎由自取        B.罪有应得        C.自投罗网        D.多愁善感

9.下面句子标点正确且没有语病的一句是(3分)

A.雪莲是生长在人际罕至的雪线以上的灵花异草,据说是稀世之宝——即一种很难求得的妇科良药。

B.“防治手足口病是关系民生的大事情,”省领导在慰问患者及其他人员时说,“必须坚持生命第一的理念,坚决打赢这场疫情阻击战。”

C.市广电局宣布:未来三个月将在市区居民小区全面落实和推动市有线电视数字化会议精神,居民小区电视信号由模拟制转换为数字制。

D.人们或许会把托尔斯泰“随着岁月增长,我的生命越来越精神化了”的自述解释为衰老的征兆,但即使在老年时,他也比许多年轻人,甚至比所有的同龄人,更充满生命力。

答案

6.(1)“禺”改为“寓” (2)拯救 (3)嗜好

7.C

8.A

9.B

【解析】

6.

试题分析:此题第(1)小题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。在第4段中,“禺言”一词在现代汉语中没有,显然是“寓言”的误写。第(2)小题和第(3)小题,既考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力,也考查正确使用词语(包括熟语)的能力。答题时既要根据题目提示的拼音,也要结合语段提供的语境,揣摩其意思。

考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。

7.

试题分析:此题考查语言连贯的能力。答题时,应根据第5段上下文所提供的语境和6句话之间的逻辑关联进行分析。该段之前的第4段最后一句话是“这种过程可以视为观念传播的寓言”,根据其中的“传播”一词可知⑤最适宜排在首位,于是排除D选项。比较余下的三个选项,可首先排除B选项,其次再排除A选项,从而得出正确答案。

考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

8.

试题分析:题中,“咎由自取”的意思是灾祸或罪过是自己招来的。“罪有应得”的意思是按罪恶或错误的性质,理应得到这样的惩罚。“自投罗网”的意思是自己投到罗网里去。比喻自己送死。“多愁善感”的意思是经常发愁和伤感。形容人思想空虚,感情脆弱。

考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。

9.

试题分析:题中,A项的破折号表解释说明,而“即”字和它重复;C项的“推动”与“精神”搭配不当;D项不合逻辑,“许多年轻人”和“所有同龄人”互换。

考点:正确使用标点符号。辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。

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