阅读下面这两首宋诗，完成后面的小题。
南园 马诗
男儿何不带吴钩①，收取关山五十州？ 大漠沙如雪，燕山月似钩。
请君暂上凌烟阁②，若个③书生万户侯？ 何当金络脑④，快走踏清秋。
【注】①吴钩：刀名。②凌烟阁：皇宫内一小楼，唐太宗李世民为表彰开国功臣，命人将长孙无忌、魏征等24位功臣之像列于凌烟阁上。③若个：哪个。④络脑：马笼头
21．《南园》和《马诗》表达的思想内容基本相同，请结合诗句分析，两首诗表达了什么思想内容？
22．《南园》和《马诗》运用的抒情方式各具特色，试加以说明。
阅读下面这两首宋诗，完成后面的小题。
南园 马诗
男儿何不带吴钩①，收取关山五十州？ 大漠沙如雪，燕山月似钩。
请君暂上凌烟阁②，若个③书生万户侯？ 何当金络脑④，快走踏清秋。
【注】①吴钩：刀名。②凌烟阁：皇宫内一小楼，唐太宗李世民为表彰开国功臣，命人将长孙无忌、魏征等24位功臣之像列于凌烟阁上。③若个：哪个。④络脑：马笼头
21．《南园》和《马诗》表达的思想内容基本相同，请结合诗句分析，两首诗表达了什么思想内容？
22．《南园》和《马诗》运用的抒情方式各具特色，试加以说明。
21．①主题都是表达积极进取、希望投笔从戎、驰骋沙场、为国建功的思想。（2分）也有怀才不遇之苦。（1分）
②《南园》连用反问，直接表达上战场为国建功，自己也可画像挂入凌烟阁，获取万户侯之爵位的渴望。《马诗》借骏马带上金笼头在边关大漠肆意驰骋来表达内心对功业的渴望。（2分）
22．①《南园》直抒胸臆，（1分）“吴钩”“收取关山”等直白的语言，痛快淋漓的表达作者内心思想；（2分）
②《马诗》托物言志（1分）通篇用比喻，借骏马带上金络脑来间接的表达自己建功立业的愿望，抒情委婉，耐人寻味。（2分）
【解析】
21．
试题分析：本题考查鉴赏诗歌思想内容的能力。思考时，可结合着诗歌注释来了解写作背景，再根据诗歌中的关键词句分析作答。例如，《南园》“男儿何不带吴钩”，“收取”“凌烟阁”“书生万户侯”；《马诗》中，“何当金络脑”“踏”等关键词句很容易联想到诗人积极进取、希望投笔从戎、驰骋沙场、为国建功的思想。可用文学性语言组织答案。
考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
22．
试题分析：本题考查鉴赏诗歌表现手法的能力。根据题干可知，考查的是诗歌运用的抒情方式，答题时，应首先想到直抒胸臆、借景抒情、情景交融、融情于景、托物言志等抒情方式，然后再结合着诗歌具体内容及关键词分析作答。读后可知，前者由“吴钩”“收取关山”等直白的词语很容易得出直抒胸臆的特色。后者由“如雪”“似钩”“金络脑”等关键词很容易联想到借助这些意象来表达自己建功立业的愿望，因此属于托物言志的手法。
考点：鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。