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（2014•郴州）生物兴趣小组探究“细菌对植物遗体的分解作用”，

（2014•郴州）生物兴趣小组探究“细菌对植物遗体的分解作用”，提出了甲、乙两个探究方案如下：

（每套培养皿中放等量来自同一木头的锯木屑，且保持湿润．）

方案

分组

培养皿

锯木屑

是否灭菌处理

是否接种细菌

培养环境

方案甲

A组

一套

5克

灭菌

不接种

无菌条件

B组

一套

5克

不灭菌

不接种

自然环境

方案乙

A组

一套

5克

灭菌

不接种

无菌条件

B组

一套

5克

灭菌

接种

无菌条件

请分析实验方案，回答下列问题：你认为方案　　更能说明问题，并简述理由：　　．

答案

乙；设计了对照实验、控制了单一变量、排除了无关因素的干扰．

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