图中的物质为初中化学常见物质，他们之间的反应关系如图所示(“

图中的物质为初中化学常见物质，他们之间的反应关系如图所示(“→”表示转化关系，“—”表示相互能反应，部分反应物、生成物或反应条件已略去)。甲与A溶液反应得到浅绿色溶液；A、B发生中和反应，产物之一是厨房内常用的调味品；C常用于改良酸性土壤，且C的溶液与D的溶液反应可得到B；C的溶液与乙的溶液反应生成蓝色沉淀；乙与丙两种溶液反应生成两种不同颜色的沉淀。请回答：

(1)甲的化学式是____________；D的化学是________。

(2)欲通过一步实验证明A、B是否恰好完全反应，需要向A、B反应后的溶液中加入的试剂是____________________。

(3)E→C反应的化学方程式是__________________________。

(4)乙与丙两种溶液反应的化学方程式是__________________________________。

（1）Fe  Na₂CO₃   （2）紫色石蕊溶液   （3）CaO＋H₂O===Ca(OH)₂

（4）Ba(OH)₂＋CuSO₄===Cu(OH)₂↓＋BaSO₄↓

解析： 根据“图中的物质为初中化学常见物质”“甲与A溶液反应得到浅绿色溶液”，说明生成亚铁离子；根据“A、B发生中和反应，产物之一是厨房内常用的调味品”，说明生成氯化钠；根据“C常用于改良酸性土壤，且C的溶液与D的溶液反应可得到B”，则说明C为氢氧化钙，D为碳酸钠溶液，B为氢氧化钠溶液；根据“C的溶液与乙的溶液反应生成蓝色沉淀”，则蓝色沉淀为氢氧化铜；根据“乙与丙两种溶液反应生成两种不同颜色的沉淀”，则说明乙、丙分别可能为硫酸铜、氢氧化钡溶液；结合框图，推测甲可能为铁，E可能为水，A可能为稀盐酸，代入检验，符合题意。