阅读下面作品,完成文后题目 文章出苦心 寻思是作文的第一步重要

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文章出苦心

寻思是作文的第一步重要工作,思有思路,思路有畅通时也有蔽塞时。大约要思路畅通,须是精力弥满,脑筋清醒,再加上风日清和,窗明几净,临时没有外扰败兴,杂念萦怀。这时候静坐凝思,新意自会像泉水涌现,一新意酿成另一新意,如是辗转生发,写作便成了人生一件最大的乐事。一般“意兴淋漓”的文章大半都是如此做成。提笔作文时最好能选择这种境界。

不过这是理想,有时这种境界不容易得到,有时虽然条件具备,文思仍然蔽塞。在蔽塞时,我们是否就应放下呢?抽象的理论姑且丢开,只就许多著名的作家的经验来看,苦思也有苦思的收获。唐人有“吟成一个字,拈断数茎须”的传说。李白讥诮杜甫说:“借问近来太瘦生,总为从前作诗苦”,李长吉的母亲说:“呕心肝乃尔”。佛洛伯有一封信札,写他著书的艰难说:“我今天弄得头昏脑晕,灰心丧气,我做了四个钟头,没有做出一句来,今天整天没有写成一行,虽然涂去了一百行,这工作真难!艺术啊,你是什么恶魔?为什么要这样咀嚼我们的心血?”但是他们的成就未始不是从这种艰苦奋斗中得来。元进山《与张仲杰论文诗》说:“文章出苦心,谁以苦心为?”大家看重“苦心”,于此可见。就我个所能看到的来说,苦心是从不会白费的。思路太畅时,我们信笔直书,少控制,常易流于浮滑;苦思才能拔茧抽丝,鞭辟入里,处处从深一层着想,才能沉着委婉。苦思在当时或许无所得,但在潜意识中,它的工作仍在酝酿,到成熟时可以“一旦霍然贯通”。普遍所谓“灵感”大半都是先经苦思的准备,到了适当的时机便突然涌现。难关可能打通,平路便可驰骋自如。苦思是打破难关的努力,经过一番苦思的训练之后,手腕便逐渐娴熟,思路便不易落平凡。纵遇极难驾驭的情境也可以手挥目送,行所无事。

大抵文章的畅适境界有两种,有生来即畅适者,有经过艰苦经营而后畅适者。就已成功的作品看,好像都很平易,其实这中间分别很大。入手即平易者难免浮浅,由困难获得平易者大半深刻耐人寻味。这是铅锡与百炼精钢的分别,也是袁简斋与陶渊明的分别。王介甫所说的“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛”,是文章的胜境。

10.写文章要达到“思路畅达”的境界,需具备哪些条件?(6分)

11.文中说“苦思也有苦思的收获”,根据文中意思,所谈到的“收获”有三点。请分别指出作者从什么角度谈?各点“收获”的内容分别又是什么?(6分)

第一点:

第二点:

第三点:

12.“不易落平凡”和“好像都很平易”,“平凡”和“平易”在文中有什么不同含义。(6分)

   “平凡”含义:

   “平易”含义:

答案

10.①精力弥满,脑筋清醒; ②环境清静,无外扰败兴;③排除杂念,静坐凝思。

11.第一点:名家创作角度谈,名家苦思奋斗,终取得创作成就;

    第二点:作者自己的作文体会角度谈,苦思会使文章鞭辟入里,沉着委婉;

    第三点:文思过程角度谈,苦思到适当时机,会突然涌现“灵感”。

12.“平凡”含义:文章一般化的表达效果,相对呆滞而无特色。

   “平易”含义:看起来似乎平平常常,不难写出,“成如容易”;但实际上“奇崛”、深刻。

【解析】

10.

试题分析:本题考查筛选概括能力。首先根据题干“达到‘思路畅达’的境界”圈定范围,主要集中在文章第一段,然后到文中圈定有关语句:“须是精力弥满,脑筋清醒”“再加上风日清和,窗明几净,临时没有外扰败兴,杂念萦怀”“静坐凝思,新意自会像泉水涌现”,最后分条概括:①精力弥满,脑筋清醒; ②环境清静,无外扰败兴;③排除杂念,静坐凝思。

考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

11.

试题分析:本题考查概括中心意思。根据“苦思也有苦思的收获”可以确定范围是文章第二段,而且题干“所谈到的‘收获’有三点,从什么角度谈?各点“收获”的内容分别又是什么”要求明确。作答时,到文中圈定有关语句“唐人有‘吟成一个字,拈断数茎须’的传说”“李白讥诮杜甫说”“李长吉母亲说”“佛洛伯有一封信札”“但是他们的成就未始不是从这种艰苦奋斗中得来”名家创作角度谈,名家苦思奋斗,终取得创作成就;“就我个所能看到的来说”“苦思才能拔茧抽丝,鞭辟入里,处处从深一层着想,才能沉着委婉”作者自己的作文体会角度谈,苦思会使文章鞭辟入里,沉着委婉;“苦思在当时或许无所得,但在潜意识中,它的工作仍在酝酿,到成熟时可以‘一旦霍然贯通’。普遍所谓‘灵感’大半都是先经苦思的准备”文思过程角度谈,苦思到适当时机,会突然涌现“灵感”。

考点:概括中心意思。能力层级为分析综合C。

12.

试题分析:本题考查重要语句的含义。答题时首先确定语句在文中的位置“不易落平凡”位于第二段结尾,“好像都很平易”位于第三段开端;然后结合语境分析,“平凡”结合“新意自会像泉水涌现,一新意酿成另一新意”“苦思也有苦思的收获”,理解为:文章一般化的表达效果,相对呆滞而无特色。“平易”可结合“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛”,含义:看起来似乎平平常常,不难写出,“成如容易”;但实际上“奇崛”、深刻。

考点:理解文中重要句子的含义。能力层级为理解B。

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