（科技创新引领未来）
观察图片，结合所学知识回答下列问题。
（ 1 ） 上述成就的取得得益于我国在科技创新方面实施的哪些战略？
（ 2 ） 我国科技创新方面取得了举世瞩目的成就，但仍然存在不足，你认为表现在哪些方面？
（ 3 ） 为迎接新时代的挑战，中学生在培养创新能力方面应该怎样做？
（ 1 ）科教兴国战略，人才强国战略，创新驱动发展战略。
（ 2 ）从整体看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率低于发达国家水平等问题。
（ 3 ）要敢于创新、善于创新，把创新的热情与科学求实的态度结合起来；要刻苦学习，努力探索，注重实践，养成勤于动脑，动手的好习惯；要培养创新的兴趣和好奇心，提高观察能力和创造性思维的能力。
【分析】
背景材料：我国科技发展成果。
考点考查：创新驱动发展，科技国情
能力审查：调动和运用知识能力和分析问题能力
核心素养：公共参与、科学素养
（ 1 ）
第一步：审设问。
（ 1 ）本题的设问主体为我国科技创新角度战略，联系科教兴国战略，人才强国战略，创新驱动发展战略。
（ 2 ）本题的设问主体为我国的科技国情。联系我国科技国情的不足表现。
（ 3 ）本题的设问主体为中学生培养创新能力的做法，联系培养创新能力，落实实际行动。
第二步：审材料。
有效信息 ① ：科技发展成果；
有效信息 ② ：我国自主创新能力取得成就，但我国也存在不足
有效信息 ③ ：科技发展成果
第三步：整合信息，组织答案。
（ 1 ）得分点：科技成就取得得益于我国正在实施科教兴国战略，人才强国战略，创新驱动发展战略。
（ 2 ）得分点：中国科技创新方面的软肋反映我国科技的差距，从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进国家相比仍有较大差距，科技发展水平低，对外依存度高，面临着发达国家在科技方面占优势的压力。
（ 3 ）得分点：中学生培养创新精神要自主探究的学习能力，培养敢于质疑、培养动手能力，勤于实践等方面作答。