下图是中学化学中常见物质之间的相互转化关系。其中C可用于漂白，空气中M含量增加会导致温室效应。反应③常用于实验室制取气体B。
请回答下列问题：
⑴ C的分子式为 ，J的电子式为 。
⑵ 写出反应①的离子方程式 。
⑶ 写出反应②的化学方程式 。
⑷ C、M有相似的化学性质，但也有区别，如C有漂白性、M五漂白性。 C、M具有其他不同化学性质的原因是 。
下图是中学化学中常见物质之间的相互转化关系。其中C可用于漂白，空气中M含量增加会导致温室效应。反应③常用于实验室制取气体B。
请回答下列问题：
⑴ C的分子式为 ，J的电子式为 。
⑵ 写出反应①的离子方程式 。
⑶ 写出反应②的化学方程式 。
⑷ C、M有相似的化学性质，但也有区别，如C有漂白性、M五漂白性。 C、M具有其他不同化学性质的原因是 。
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⑵ 2Cl－＋2H2O＝2OH－＋Cl2↑＋H2↑
⑶ 3Cl2＋6KOH 5KCl＋KClO3＋3 H2O
⑷ SO2中S为＋4价，是中间价态，既有还原性又有氧化性，而CO2中C为＋4价，只有氧化性
本题以无机的框图的形式，考查元素化合物的推导。本题的突破口有，H是黄绿色气体，应为Cl2，J焰色反应为紫色，则含K元素，对G的溶液电解，可以联想电解饱和食盐水，从而确定出G为KCl。反应③为实验室制取气体的反应，其条件为含有MnO2的加热反应，则不难得出K为KClO3，B为O2，G为KCl，由元素守恒知，反应②的产物E为水。A为淡黄色粉未，C用于漂白，由B为O2，可推断出A为S，C为SO2，D为SO3，F为H2SO4。M含量增加会导致温室效应，则为CO2气体，故L为碳。