20．（1）《沁园春 长沙》中，.面对大千世界，诗人关心国家命运，

20．（1）《沁园春 长沙》中，.面对大千世界，诗人关心国家命运，发出慨叹，表现诗人雄心壮志的诗句是____________，____________ ，____________。

（2）康河的流水和水草呈现出的安闲、自在，正是诗人徐志摩心向往之的境界，《再别康桥》中“_________________，_________________。”便直接抒发了这种情感。

（3）.写易水送别场面时，借助对大风和河水的描写来烘托慷慨悲壮气氛的名句是___________，_____________。

（4）《沁园春 长沙》中静中有动、生气勃勃的场面描写的句子是_________，________。

（5）《荆轲刺秦王》写易水送别时，通过动作描写表现荆轲义无反顾精神的句子是：_____________

（6）诗人徐志摩要和康桥离别，又生怕打扰惊醒了他心爱的康桥，《再别康桥》中

“  __________________________,  _______________________________”两句运用侧面烘托的手法，表现了诗人自己的这种心情。

  怅寥廓  问苍茫大地  谁主沉浮  在康河的柔波里  我甘心做一条水草  风萧萧兮易水寒  壮士一去兮不复还  漫江碧透  百舸争流  于是荆轲遂就车而去  终已不顾  夏虫也为我沉默  沉默是今晚的康桥

【解析】试题分析：本题考查默写常见的名句名篇的能力。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。题中易错的字“寥廓”“萧”。

点睛：高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。