阅读下面的文言文,完成后面题。 刘平字公子,楚郡彭城人也。王

阅读下面的文言文,完成后面题。

刘平字公子,楚郡彭城人也。王莽时为郡更,政教①大行。其后每属县有剧贼,辄令平守之,所至皆理,由是一郡称其能。

更始时,天下乱,平弟仲为贼所杀。其后贼复忽然而至,平扶侍其母,奔走逃难。仲遗腹女始一岁,平抱仲女而弃其子。母欲还取之,平不听,曰:“力不能两活,仲不可以绝类。”遂去不顾,与母俱匿野泽中。平朝出求食,逢饿贼,将享②之。平叩头曰:“今旦为老母求菜,老母待旷为命,愿得先归,食母毕,还就死。”因涕泣。贼见其至诚,哀而遣之。平还,既食母讫,因白曰:“属③与贼期,义不可欺。”遂还诣贼。众皆大惊,相谓曰:“常闻烈士④,今乃见之。子去矣,吾不忍食子。”于是得全。

建武初,平狄将军庞萌反于彭城,攻败郡守孙萌。平时复为郡吏,冒白刃伏萌身上,被七创,困顿不知所为,号泣请曰:“愿以身代府君。”贼乃敛兵止,曰:“此义士也,勿杀。”遂解去。萌伤甚气绝,有顷苏,渴求饮,平倾其创血以饮之。后数日萌竟死,平乃裹创,扶送萌丧,至其本县。

后举孝廉,拜济阴郡丞,太守刘育甚重之。会平遭父丧去官.服阕⑤,拜全椒长。政有恩惠,百姓怀感。刺史,太守行部,狱无系囚,人自以得所。不知所问,唯班诏书而去。后以病免。   

显宗初,尚书仆射钟离意上书荐平及琅邪王望,东莱王扶。至皆拜议郎,并数引见。平再迁侍中。在位八年,以老病上疏乞骸骨,卒于家。

(《后汉书·刘平传》)

【注】政教:政令规章等。享:通,煮.属:刚才。烈士:此指忠勇正直,坚忍不屈的人。服阕:指服丧完毕,古代,父母死后,子女按礼须持丧三年。汉代任官者遭父母亡必须离职。

12.对下列句子中加点词的解释,正确的一项是(    (3)

A.属与贼                       期:期限

B白刃伏萌身上                 冒:冒险

C.贼乃兵止                     敛:聚集

D.狱无                       系:关押

13.下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是(    (3)

A.仲贼所杀                      前长君奉车

B.平狄将军庞萌反彭城            以老病上疏乞骸骨,卒

C.后数日萌竟死,平裹创          见犯死,重负国

D.仲不可绝类                    赵王岂一璧之故欺秦邪?

14.下列各组句子中,能分别直接具体表明刘平重诚信”“尽忠义的一组是(    (3)

A.平抱仲女而弃其子                     平扶侍其母,奔走逃难

B.遂去不顾,与母俱匿野泽               贼见其至诚,哀而遣之  

C.常闻烈士,今乃见之                   号泣请曰:愿以身代府君

D属与贼期,义不可欺。遂还诣贼     扶送萌丧,至其本县。

15.请把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。  (12)

1)愿得先归,食母毕,还就死。(4)

2)平还,既食母讫,因白曰:与贼期,义不可欺。4)

3)贼乃敛兵止,曰:此义士也,勿杀。4分)

答案

12D

13A

14D

15希望能先放我同去,等到让母亲吃完饭,回来再受死。(4分。)

刘平回去,等到让母亲吃完饭后,就告诉母亲说:我刚才已经跟贼人约定好了,根据道义不能欺骗他们。”(4)

③贼兵于是收起兵器停止作恶,说:这个人是义士,不要杀害他。”(4分。)

【解析】

12

试题分析:在文言文阅读当中,辨析重要词语的含义正确与否,有时就需要结合具体的语境,根据上下文推断出其词义,D项解释不正确,由原文上下句大意内容可知,A期:约定。B冒:顶着,冒着。C敛:收起。所以选D

考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B

13

试题分析:此类文言虚词题,一般要结合具体语境,去判定某一虚词的具体用法和意义。A项,前是介词,表被动,相当于;后是动词,做。B组两个均为介词,在。C组两个均为副词,译为D组两个均为介词,译为因为。所以选A

考点:理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B

14

试题分析:此类题可先疏通选项句意,然后根据文意及句意来判断是否直接具体表明刘平重诚信”“尽忠义A项,上句主要表明刘平重兄弟情义,与重诚信有一定的距离:下句是表明刘平奉孝道,不能表明尽忠义B项,上句亦是表明刘平重兄弟情义而不顾念己子,与重诚信持不上钩;下句通过饿贼的所感和所为,表明刘平重诚信,与题干尽忠义这一筛选信息的要求也持不上钩。C项,上句是饿贼称赞刘平的话,不是重诚信的具体表现;下句写刘平身陷困境时愿意用白己代替府君,符合题干尽忠义这一筛选信息的要求。故选D

考点:筛选文中的信息。能力层级为C

15

试题分析:此题要在准确把握文意的基础上,直译为主,意译为辅,理解文中某些关键性语句,如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等,用规范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的关键词句有:”“”“” “”“”“和判断句式。

考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B

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