阅读下面一段文字,完成以下各题。 贝多芬之谜  音乐的作用并不

阅读下面一段文字,完成以下各题。

贝多芬之谜

 音乐的作用并不止于创造悦耳的乐式①,它还能表达感情。你可以津津有味地欣赏一首巴赫的序曲,好像观赏精美的波斯地毯一样,可是乐趣也只限于此。莫扎特则不然,听了他的《唐璜》前奏曲②,你不可能不怀有一种复杂的心情。它充满了魔鬼式的欢乐,但又使你有一定的心理准备去迎接可怖的世界末日。听莫扎特的《天神交响乐》最后一章,你会觉得那是狂欢的音乐,响亮的鼓声如醉如狂,从头到尾交织着一种不寻常的悲伤之美。莫扎特的乐章又是乐式设计的杰作。

贝多芬所做的,是把音乐完全用作表现心情的手段,完全不把设计乐式本身作为目的。也正是这一点,使得某些与他同时的伟人不得不把他当做一个疯人。不错,他一生非常保守地使用旧的乐式,但是他给它们注入惊人的活力和激情,包括产生于一定思想、信念的那种最高的激情,结果不仅打乱了旧乐式的对称,而且常常使人听不出在感情的风暴下竟还有什么乐式存在了。他的《英雄交响乐》一开始使用了一个乐式(这是从莫扎特幼年的一个前奏曲里借来的),跟着又使用了另外几个漂亮的乐式;这些乐式被赋予了巨大的内在力量,所以到了乐章的中段,这些乐式就全被不客气地打散了。于是,在只追求乐式的音乐家看来,贝多芬是发了疯了。他这么做,只是因为他觉得非如此不可,而且还要求你也觉得非如此不可呢。

这就是贝多芬之谜。他有能力设计最好的乐式;他能写出使你终身受用不尽的乐式;他能挑出那些最枯燥无味的旋律,把它展开得那样引人,使你听上一百次也每次都能发现新东西:一句话,你可以拿所有用来形容以乐式见长的作曲家的话来形容他,但是他的病症,也就是不同于别人之处,在于那激动人心的品质。他能使我们激动,用他那奔放的感情左右我们。一位法国作曲家听了贝多芬的音乐觉得不舒服,说:我爱听了能使我入睡的音乐。是的,贝多芬的音乐是使你清醒的音乐;而当你想独自一个静一会儿的时候,你就怕听他的音乐。

懂了这个,你就从18世纪前进了一步,也从旧式的跳舞音乐前进了一步,不仅懂得贝多芬的音乐,而且也能懂得贝多芬以后最有深度的音乐了。

[]①乐式:指音乐作品的结构形式。②《唐璜》莫扎特(17561791)根据传说而写的歌剧,交织着悲剧和喜剧成分,主人公唐璜是个放纵的贵族,结局是被送入了地狱。

1.第二段中提到的某些与他同时的伟人,所指的一类人是。(不超过20个字)

                                                             

2.最后一段中,作者所说的最有深度的音乐是指那些的音乐。(不超过20个字)

那些                                                  的音乐。

3.作者认为贝多芬的音乐成为一个的原因是什么?(不超过32个字)

答:                                                    

                                                     

4.根据文意,简要概括从巴赫到莫扎特到贝多芬在音乐创作上的发展变化。(不超过60个字)

答:                                                    

                                                    

5.下列说法,不符合原文意思的两项是

A.不喜欢贝多芬作品的人也为他的激情所左右

B.贝多芬常常保守地使用旧的乐式

C.贝多芬的作品常常没有乐式

D.与贝多芬同时的伟人们既不理解他,又无法否认他的成就

E.18世纪的音乐是只重乐式的跳舞音乐

答案

1.当时的某些只追求乐式的有名的音乐家

没有当时与他同时之类修饰语的扣1分,没有有名的不扣分。

2.具有产生于思想、信念的最高激情

意思对即可。答充满惊人的活力和激情或只答具有最高激情的扣2分。

3.答案应包括两个方面:

A.他能设计出最好的乐式

B.又完全不把设计乐式本身作为目的意思对即可。

答出一点得2分。

4.答案应包括三人音乐创作上的主要特点:

巴赫-只讲究乐式    莫扎特-即讲究乐式,又表达感情

贝多芬-感情突破乐式

意思是对即可。答对一点得2分,其余类堆。

该题也可以从乐式感情两个方面综合作答。

答案条理不清、语言不通的酌情扣分。

5C  E  答对一个得1分,答对两个得3分。答案超过两个的不给分。

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