首页 / 我国著名经济学家吴敬琏先生指出：“先行工业化国家在19世纪后期

我国著名经济学家吴敬琏先生指出：“先行工业化国家在19世纪后期

我国著名经济学家吴敬琏先生指出：“先行工业化国家在19世纪后期就已经转入现代增长模式。”这里的“先行工业化国家在19世纪后期”的“现代增长模式”是指（    ）

①依靠资本原始积累发展　  ②依靠科学技术发展　

③依靠提高劳动生产率发展　④依靠殖民扩张和倾销商品

A．②③                     B．①④       C．①②④               D．①③④

答案

A

相关题目

在 0.1mol·L－1 CH3COOH溶液中存在如下电离平衡：CH3COOH   CH3COO
在 0.1mol·L－1 CH3COOH溶液中存在如下电离平衡：CH3COOH   CH3COO－+H+，对于该平衡，下列叙述中，正确的是（   ）A．加入水时，平衡向逆反应方向移动 
将氯化钠、氯化铝、氯化亚铁、氯化铁、氯化镁五种溶液，
将氯化钠、氯化铝、氯化亚铁、氯化铁、氯化镁五种溶液，通过一步实验就能加以区别，并且只用一种试剂，这种试剂是( ) A．KSCN       B．BaCl2   
我国少数民族中，人口最多的是：（    ）           
我国少数民族中，人口最多的是：（    ）                                                                Ａ.苗族       
Scientists say they have found key clues（线索）into how long we will live.
Scientists say they have found key clues（线索）into how long we will live. One of them is a firm __21___. British researchers believe a firm strong handshake is not just a __22___ of confidence b
如右图，已知四边形内接于半径为4的中，且，则        
如右图，已知四边形内接于半径为4的中，且，则          。
 To fully understand Shakespeare’s works, we must read not only between the l
 To fully understand Shakespeare’s works, we must read not only between the lines of his drama, but sometimes __________ the lines. A. within        B. beside                
学习了内能及能量的转化和守恒后，同学们在一起梳理知识
学习了内能及能量的转化和守恒后，同学们在一起梳理知识时交流了以下想法，你认为其中正确的是    A．做功改变物体的内能是不同形式的能的相互
甲苯分子中的氢原子有1个被氯原子取代后，可能形成的同分
甲苯分子中的氢原子有1个被氯原子取代后，可能形成的同分异构体共(    ) A.3种                  B.4种                 C.5种       

最新题目

甲型Ｈ1N1流感病毒的直径大约是0.000 000 081米，用科学记数法
在一定温度下，可逆反应A(气)＋3B(气) 2C(气)达到平衡的标志
人的猫叫综合征是第5号染色体部分缺失引起的遗传病，这种
下列因素中不属于对环境人口容量影响较大的因素是     
为了改善居民的居住条件，某城建公司承包了旧城拆建工程
水和空气都是人类重要的资源． （1）人类一刻也离不开空气
阅读下面这首诗，然后回答问题。                 
生活离不开化学，用所学的知识回答下列问题： （1）①从分
已知狗皮毛的颜色受两对同源染色体上的两对等位基因(A、a
下图是“我国北方某城市规划图”，读图完成1~3题。 1．在
古诗词阅读（5分）春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时
f(x)= 若f(x)=10,则x=           .
补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)盖将自其变者而观之
19．补写下列句子中的空缺部分。 （1）张养浩在《山坡羊·
有关植物类群特征的叙述，错误的是 A．藻类植物无根、茎、
某有机物的结构简式如下图，则此有机物可发生的反应类型
西周在延续前代制度的基础上进行了一系列的完善与创新，
（本小题满分8分） 已知命题“p∧q” 与“﹁q”同时为假命
为了帮助同学们更好的理解空气中氧气含量测定的实验原理
题目：明天的太阳是新的                      要