比较下列文段,完成7—12题(13分) 【甲】口技   清  林嗣环    

比较下列文段,完成712题(13分)

【甲】口技     林嗣环

    京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下满坐寂然,无敢哗者。

    遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

    未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。

    忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

    忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

【乙】乔山人善琴     徐珂

    国初,有乔山人者善弹琴。精于指法,尝得异人传授。每于断林荒荆间,一再鼓之,凄禽寒鹘,相和悲鸣。后游郢楚,于旅中独奏洞庭之曲。邻媪闻之,咨嗟惋叹。既阕,曰:“吾抱此半生,不谓遇知音于此地。”款扉扣之。媪曰:“吾夫存日,以弹絮为业。今客鼓此,酷类其声耳。”

注释:①鹘(gǔ):一种凶猛的鸟。②郢楚:即楚郢,古地名,春秋战国时期楚国的都城。③媪(ǎo):老妇人。④阕:止息,终了。⑤款扉:款,敲;扉,门。

7解释下列加线的词语。(2分)

   A.便有妇人惊欠伸      B.几欲先

C.款扉            D.今客

8选出下列加线词意思、用法不相同的一项。(   )(1分)

   A.无敢哗/念无与为乐     B以为妙绝/以为且噬己也

   C.以弹絮/以丛草    D.酷类声耳/真无马邪

9用现代汉语解释下列句子。(4分)

1中间力拉崩倒之声

                                                                  

2吾抱此半生,不谓遇知音于此地。

                                                                         

10请用自己的话依次概括【甲】文中口技表演者模拟的三个场面。(3分)

第一个场面:                           

第二个场面:                                

第三个场面:                        

11试设想一下:【乙】文中乔山人听了邻媪的回答后,心里会怎么想?(1分)

                                      1

12【甲】【乙】两文都用了侧面烘托的表现手法。请从【乙】文中举一个例子并说说这样写的好处。(2分)

                                                                            

答案

7.2分)A.觉:睡醒。 B.走:逃跑。 C.叩:问。 D.鼓:弹奏。81分)92分)1里面(中间)夹杂着噼里啪啦的房屋倒塌声。2 我弹琴大半辈子,不料在这里遇见了知音。 103分)第一个场面:一家四口由睡而醒;第二个场面:一家四口由醒而睡;第三个场面:失火、救火。(意对即可) 112分)对牛弹琴或知音难觅,高超的技艺难被人欣赏。   122分)例子:凄禽寒鹘,相和悲鸣。好处:有力地烘托了乔山人弹琴技艺的精湛。

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