12.补写出下列句子空缺部分。 (1)                  ,

12.补写出下列句子空缺部分。

(1)                  ,惊破《霓裳羽衣曲》(白居易《长恨歌》)

(2)                ,思公子兮未敢言。(屈原《湘夫人》)

(3)心非木石岂无感,                  !(鲍照《拟行路难》)

(4)映阶碧草自春色,                  。 (杜甫《蜀相》)

(5)                  。轻解罗裳,独上兰舟。(李清照《一剪梅》

答案

(1)渔阳鼙鼓动地来

(2)沅有芷兮澧有兰

(3)吞声踯躅不敢言

(4)隔叶黄鹂空好音

(5)红藕香残玉簟秋

【解析】

试题分析:名句默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“鼙”“澧”“踯躅”“簟”。要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分,句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯,避免笔误。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,该如何识记这些课内的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,考生经常在这些“浅水滩”“翻船”,原因是光背不写,光记不辨,不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解,现在课标卷已经考核“理解性默写”,在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字,然后要立足于“写”,不要背下来但得不到分数。

相关题目

阅读《事物的正确答案不止一个》一文中的节选文字,回答
阅读《事物的正确答案不止一个》一文中的节选文字,回答下列各题。“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事
 在生物传种接代过程中,传下去的是( )A. 生物的性状 
 在生物传种接代过程中,传下去的是( )A. 生物的性状           B. 控制性状的基因C. 精子                       D. 卵细胞
秋天,在桃树上发现一个“芽变”叶芽,欲将变异的性状保
秋天,在桃树上发现一个“芽变”叶芽,欲将变异的性状保留下来,则应 A.等开花时进行自花传粉                                  
下列词语中没有错别字的一组是(    ) A.寥廓  峥嵘岁
下列词语中没有错别字的一组是(    ) A.寥廓  峥嵘岁月  激浊扬清  气势磅礴 B.愁怅  色彩斑斓  妄自菲薄  叱咤风云 C.凄婉  死不瞑目 
如图所示,把一个质量m1=0.1kg的小球放在高度为h=5.0m的直
如图所示,把一个质量m1=0.1kg的小球放在高度为h=5.0m的直杆顶端。一质量m2=0.01kg的子弹以o=500m/s的速度沿水平方向击中小球,并穿过球心。小球落
阅读下面这首诗,完成下面试题。 晚次鄂州 卢  纶 云开远
阅读下面这首诗,完成下面试题。 晚次鄂州 卢  纶 云开远见汉阳城,犹是孤帆一日程。估客昼眠知浪静,舟人夜语觉潮生。 三湘衰鬓逢秋色,万里归
 The most delicious noodles in the world _________ by mom. Please wait several
 The most delicious noodles in the world _________ by mom. Please wait several minutes to enjoy it. A. make               B. are made  C. are being made D. are going to make
消费者与生产者之间的关系主要是(    )   A、相互利用
消费者与生产者之间的关系主要是(    )   A、相互利用的关系             B、捕食与被捕食的关系 C、相互竞争的关系             D、

最新题目